【題目】在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個會發(fā)電的衣服的展臺(如圖所示)。會發(fā)電的衣服是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維-“發(fā)電纖維”織造,人穿上這種纖維織成的衣物,在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折,就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。

實驗過程及現(xiàn)象如下:踩動踏步機踏板,帶動壓電薄膜振動,使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜振動得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會增加。

1根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知:小燈中有電流通過,這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。

2“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中,是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

【答案】 電壓 踩動踏板的頻率 機械

【解析】(1)根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知:小燈中有電流通過,電壓是產(chǎn)生電流的原因,故電薄膜振動時可以產(chǎn)生電壓。增大踩動踏板的頻率,壓電薄膜振動得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會增加,說明發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關(guān)。(2)由題意可知,當(dāng)人穿上這種纖維織成的衣物后,衣服因運動壓折或者遇上一陣微風(fēng),就能夠形成源源不斷的電流,消耗了機械能,得到電能,所以是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖像。

(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱_____。

(2)分析圖乙中的圖像,在3-4min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)。

(3)分析圖乙中的兩個圖像,海波熔化時盡管不斷吸熱,但溫度_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小兵用如圖所示電路來探究“電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系”.

(1)將R調(diào)為5Ω,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片至適當(dāng)位置,記錄兩電表示數(shù).其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,它的示數(shù)為________V.

(2)將R調(diào)為20Ω,小兵在記錄數(shù)據(jù)前,他應(yīng)先調(diào)節(jié)________,使________

(3)多次實驗后,小兵得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示,由此他得到的實驗結(jié)論是:_______

(4)小兵身旁有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡.為了知道其額定功率,他根據(jù)如圖得到0.25A對應(yīng)的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W.你認(rèn)為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確:_______(正確/不正確).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓在220V~240V之間波動,新型電子器件的阻值能夠隨著電壓變化而自動改變,燈泡L只能在220V、1A的條件下工作。由于這種新型電子器件的作用,保證了燈泡始終能夠正常工作。

求:當(dāng)電源兩端的電壓在220V~240V之間波動時,新型電子器件的阻值變化范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )

A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6 V,定值電阻R=20 Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是

A. a、b兩點間接入一個“3 V 0.5 A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光

B. a、b兩點間接入一個10 Ω的電阻,電路消耗的電功率為2 W

C. a、b兩點間接入一個合適的電壓表時,電壓表有明顯示數(shù)

D. 不能在ab兩點間接入一個電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法不正確的是

A. A點到B點,擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. B點到C點,擺球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 擺球在B點的動能最大

D. 擺球在C點的機械能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化情況如圖所示,由圖像可知,電阻R的阻值為____Ω;若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為____A,此時L和R在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

(2)實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,測得的電流是0.40A;接著把R換為10Ω的電阻接入電路,沒有移動滑動變阻器的滑片就閉合開關(guān),此時電壓表的示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),在此基礎(chǔ)上應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為________V時,讀出電流表的示數(shù).

(3)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,測得相應(yīng)的電流值,如右表所示。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:________

(4)為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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