3．內(nèi)能跟溫度的關(guān)系：一個(gè)物體溫度升高時(shí)、它的內(nèi)能增大；溫度降低時(shí)，內(nèi)能就會(huì)減�。�

分析 要解決此題需要掌握熱運(yùn)動(dòng)的概念，知道分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與物體的溫度有關(guān)．內(nèi)能的大小與物體溫度的關(guān)系：物體的溫度升高，內(nèi)能增大．

解答 解：物體的內(nèi)能大小與溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大；物體溫度升高時(shí)、它的內(nèi)能增大，溫度降低時(shí)，內(nèi)能就會(huì)減�。�
故答案為：增大；減�。�

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了內(nèi)能與物體溫度之間的關(guān)系，要求熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是PM2.5凈化器，其原理如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有PM2.5顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯吸附住，這是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．1.56dm這個(gè)測(cè)量值使用的刻度尺的分度值是1cm，課桌的長(zhǎng)度是60.0cm，課本的長(zhǎng)度是255.0mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小巖利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.3A，此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為0.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．說(shuō)出下列各熱的含義：
（1）夏天天氣“熱”溫度，
（2）物體吸“熱”溫度升高熱量，
（3）摩擦生“熱”內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．根據(jù)實(shí)物圖甲在乙圖的位置畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，彈簧秤的量程是0～5N，此時(shí)測(cè)得物體重為4.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．星期天，小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào)，琴聲是通過(guò)空氣傳播到我們耳中的．有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)就知道是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的音色判斷是小剛在喊他．在學(xué)校走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，讓學(xué)生保持肅靜的做法是屬于在聲源外減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流要從電流表的負(fù)接線柱流進(jìn)，正接線柱流出
B．電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中
C．測(cè)量之前要先試觸較大量程，防止被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程
D．可以不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接在電源兩極上

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