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以下事例是改變內能的兩種方式:

A、用太陽能集熱板收集太陽能加熱水.

B、冬天,搓手感到暖和.

以上兩種方式中,   是利用了做功改變內能,   是利用了熱傳遞改變內能.(選填序號“A”或“B”)


用太陽能集熱板收集太陽能加熱水這是能量的轉移,是通過熱傳遞的方式改變物體的內能;

兩手互相搓搓,手也會感到暖和,機械能轉化成了內能,這是通過做功改變了手的內能.

故答案為:B,A.


練習冊系列答案
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瓶子的質量為300 g,瓶內裝有500 cm3的某種液體,瓶子和液體的總重力為7 N。求瓶內液體的質量。(g=10 N/kg)

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小麗站在池塘邊看見水中A點有一條魚,試確定魚大致的實際位置A',并畫出看見A點的光路圖。

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如圖所示,下列對螺線管電流和磁極方向間關系的判斷,正確的是( 。

  A.  B.  C.  D.

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今年5月份以來,據懷化市氣象局工作人員統(tǒng)計,有近20多天的陰雨天氣,給我們的生活和學習帶來不便,在自然界中,雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠,則雨形成的物態(tài)變化過程是( 。

  A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 升華

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物理實驗室用的小燈泡標有“3.8V、0.2A”的字樣,正常工作時,小燈泡的額定功率是     W.

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如圖所示,是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實物圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.

(1)在連接電路時,開關應處于   狀態(tài).(選填“斷開”或“閉合”)

(2)測小燈泡電阻的原理是    .(用公式表示)

(3)請指出電路連接中的不恰當之處:

             ;

             

(4)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:

實驗次數 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω

1 2.0 0.2 10.0

2 2.5 0.24

3 3.0 0.26 11.5

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為    Ω.(保留一位小數)

②通過分析實驗數據可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是                                                                       

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同學們的文具盒里,有許多學習用品的使用屬于杠桿原理的應用.例如:打開文具盒,將盒蓋上翻過程中,文具盒的盒蓋相當于    (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿;用墨色水筆答題時,筆相當于    (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.

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如圖甲所示,是某電飯煲的銘牌,圖乙是其電路原理圖.試求:

(1)在電飯煲中裝滿20℃的水,將其接入家庭電路中加熱至沸騰,需要吸收多少熱量?(1標準大氣壓下 )[C=4.2×103J/(kg?℃)]

(2)加熱過程中,消耗的電能是多少?

(3)R2的阻值是多大?

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