在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比．一根長10cm的彈簧，受到0.5N的拉力時，伸長到12cm，當它受到1.5N的拉力時，求彈簧的長度．

答案：
解析：

=16cm．提示：×1.5N=6cm．=10cm＋6cm=16cm．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖，請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是
2
2
cm；
（2）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了
6
6
cm，此時彈簧具有
彈性勢
彈性勢
能．
（3）分析圖象及有關數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成
正
正
比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究彈簧的伸長與外力的關系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加
0.5
0.5
cm；
（2）分析圖象，你可以得出的結(jié)論是
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量跟它受到的拉力成正比
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量跟它受到的拉力成正比
；
（3）該研究在實際中的應用是
彈簧測力計
彈簧測力計
；
（4）該圖線不過原點的原因是
彈簧在豎直懸掛自然下垂時，在自身重力作用下已有一定量的伸長
彈簧在豎直懸掛自然下垂時，在自身重力作用下已有一定量的伸長
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小芳在探究“彈簧的伸長跟拉力的大小關系”時，分別選用長短相同、粗細不同的兩根彈簧進行實驗．他們首先測出彈簧的原長L0，然后在彈簧下掛不同的鉤碼，并測出彈簧的長度L，計算出比原長L0的伸長（△L=L-L0），下表是他們實驗時記錄的數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
鉤碼個數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
細彈簧 長度L細/cm 3 4 5 6 7 8.5 10.5 13
伸長△L細/cm 0 1 2 3 4 5.5 7.5 10
粗彈簧 長度L粗/cm 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7.5
伸長△L粗/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4.5
仔細分析實驗數(shù)據(jù)：
（1）小明和小芳能得出的結(jié)論：
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
．
（2）掛
5
5
個鉤碼，細彈簧的伸長跟拉力的關系就改變了；掛
8
8
個鉤碼，粗彈簧的伸長跟拉力的關系就改變了；
（3）若用這兩根彈簧分別制成彈簧測力計，
粗
粗
（粗/細）彈簧的測量范圍大；
（4）仔細分析小明和小芳的實驗數(shù)據(jù)，你還會發(fā)現(xiàn)：當粗細兩根彈簧伸長的長度相等時，
粗
粗
（粗/細）彈簧受到的拉力大．進一步綜合可得出彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關，還跟彈簧的
粗細
粗細
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

彈簧測力計是測量
力
力
 的工具．彈簧測力計是根據(jù)
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比
在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比
制成的．圖中彈簧測力計的示數(shù)為
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于彈簧，下面說法中正確的是（　　）
A、在任何情況下，彈簧的伸長和受到的拉力成正比B、在任何情況下，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比C、在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比D、在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比

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