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【題目】經抽考，我區(qū)2017年學業(yè)水平考試體育學科抽考項目為坐位體前屈．如圖是我區(qū)某學校利用圖示的“坐位體前屈測試儀”對初四學生進行身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大．小明同學設計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數增大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解： A．電路為并聯電路，電流表測定值電阻的電流，由并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過定值電阻的電流不變，即電流表的示數不變，故A錯誤；
B．電路為并聯電路，電流表測滑動變阻器的電流，由并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，通過變阻器的電流變小，故B錯誤；
C．電路為串聯電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，電流變小，根據歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓變小，則電壓表的示數變小，故C錯誤．
D．電路為串聯電路，電壓表測量變阻器兩端的電壓，當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，串聯電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數變大，故D正確；
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題 空氣凈化器
由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過程（如圖甲）是：臟空氣進入凈化器時，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負電路柵板時，帶電灰塵被吸附．此后經過活性炭層時，化學有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標，CADR值越大，其凈化效率越高．利用CADR值，可以評估其在運行一定時間后，去除室內空氣污染物的效果．按下列公式計算CADR：
CADR= （V：房間容積；t：空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間．）
其銘牌如表：

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量（CADR）

GH﹣2034A型

220V

50HZ

44W

138m3/h


（1）負電格柵板吸附灰塵的原理是 ．
（2）取出使用一段時間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在 ．
（3）該空氣凈化器正常工作時的電流為A．
（4）某房間的使用面積為18m2 ， 高度是3m．此空氣凈化器（能/不能）在1小時內使房間污染物濃度下降90%．
（5）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，圖乙為其控制電路，電源電壓保持6V恒定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙，R0為定值電阻，當濃度為0.031%時，電壓表示數為1V，則R0阻值為Ω，當電壓表示數大于3V時，二氧化碳濃度大于%，此時空氣凈化器會自動報警．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某小組同學研究力的作用效果的兩個小實驗，其中甲圖中大力士用很大的力作用在A點關門，而小朋友用很小的力作用在B點開門，這樣能使門靜止，說明力的作用效果與力的______ 有關；圖乙中用相同大小的力向上拉彈簧和向下壓彈簧，彈簧的狀態(tài)不同，則該實驗表明力的作用效果與力的_____ 有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-3米3，底面積為1.0×10-2米2，高為20厘米，容器重1牛，當它盛滿水時求：

（1）水對器底的壓力和壓強；

（2）容器對桌面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態(tài)．
（1）O為支點，畫出FA的力臂LA ．
（2）撤去FA ， 在B點施加力FB ， 硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài)，若FB大小等于FA ， 則FB的力臂LBLA（選填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2cm。求：

（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？

（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內加熱電路如圖所示，電源電壓恒為6V，S2為三檔旋鈕開關（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規(guī)格完全相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點．若已知這只電熱靴的低溫檔為6W，則R1= ， 它的中溫檔的功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；

（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在家里自制了一個顯微鏡用來觀察鹽粒的細微之處，他的顯微鏡結構及實驗裝置如圖所示。

（1）小宇裝置中的“水滴”相當于真正顯微鏡中的_________（選填“物鏡”或“目鏡”）�！八巍敝阅艽嫱雇哥R，是因為_____________________的特點。

（2）根據你對顯微鏡原理的理解，填寫下表：__________

（3）小宇用自制的顯微鏡________（選填“能”或“不能”）觀察到鹽粒的分子結構，你猜想其原因是鹽粒__________________。

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