小軍在森林公園游玩時(shí)，在路邊看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中盛滿了水，天晴時(shí)就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇，于是他撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。盛滿水的瓶子可能引起火災(zāi)的主要原因是（  ）
A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用
B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用
C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用
D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用
A
盛水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以將射來(lái)的太陽(yáng)光會(huì)聚在一點(diǎn)上，會(huì)聚點(diǎn)的溫度比較高，可能會(huì)引起火災(zāi)．故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

透過(guò)盛水的透明玻璃杯,劉剛發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的字變成了各種形狀.進(jìn)一步與同學(xué)交流、討論發(fā)現(xiàn)字的形狀與多種因素有關(guān)，你認(rèn)為以下給出的因素中肯定不可能的是（   ）    
A．透明玻璃杯的種類B．書(shū)本與玻璃杯的距離
C．透明玻璃杯的價(jià)格D．眼睛距離玻璃杯遠(yuǎn)近

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中完成光路圖，并標(biāo)出A點(diǎn)的像A

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是“小明探究近視眼的形成原因及矯正方法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
【實(shí)驗(yàn)器材】
蠟燭(相當(dāng)于物體)、水凸透鏡(相當(dāng)于人眼的晶狀體)、光屏(相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜).說(shuō)明:水凸透鏡的凹凸程度可以通過(guò)注射器注人或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).
【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，屏上得到了燭焰清晰的像，這里凸透鏡所成的像是____________(選填“倒立”或“正立”)_____________ (選填“放大”或“縮小”)的__________ (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(2)當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水;使透鏡更凸后(折光能力更強(qiáng))，發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透鏡前面放一塊_________(選填“凹”或“凸”)透鏡，或者把光屏______________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向________調(diào)整(選填“上”或“下”)，或者將凸透鏡向________調(diào)整(選填“上”或“下”)；
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是________的(選填“放大”“等大”或“縮小”)；
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要________(選填“大”或“小”)；
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向________移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們都做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

測(cè)量凸透鏡的焦距
將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是__________cm．
評(píng)估實(shí)驗(yàn)的方案
方案甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案丙：把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它步驟相同．
以上四種方案中，哪些是科學(xué)合理的：_____________（甲/乙/丙/�。�
解決實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題
（1）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向____________（上/下）調(diào)節(jié)．
（2）小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像．請(qǐng)你寫(xiě)出兩種可能的原因：
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指　　 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與              有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.
物體到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒(méi)有像
8
光屏上沒(méi)有像
 
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越         ，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越      。
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)      同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

“十一”去無(wú)錫市旅游的小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。

(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫(huà)圖說(shuō)明，4分)
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。
答：拍攝      照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。（3分）
(3)在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把高4m的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是
A．7．5cmB．12．5cmC．4．5cm D．10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案