從S點(diǎn)發(fā)出的兩條光線入射到凹透鏡上，作出折射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷（解析版）（10） 題型：選擇題

課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)P=，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

凸面鏡對(duì)光線具有 作用，（選填“會(huì)聚、發(fā)散”），請(qǐng)找出它在生活中的應(yīng)用 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”．以下描述正確的是（ ）

A．“身影”始終和小鳥(niǎo)一樣大

B．小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻

C．小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中，“身影”逐漸變小

D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：綜合題

星期天，小明約小剛逛公園．在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題．

（1）陽(yáng)光下，小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子，可以用光的 來(lái)解釋．看見(jiàn)公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ?u> （填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故．

（2）來(lái)到湖邊，小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云中游弋．看見(jiàn)的魚(yú)是光的 形成的，看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的 形成的．

（3）回家的路上觀察到交通燈的三種顏色與色光的三原色 （填“完全”或“不完全”）相同．汽車(chē)的后視鏡是 鏡，可以 視野．在城市中，禁止汽車(chē)?guó)Q笛是為了減少 污染．

（4）汽車(chē)向放置在路邊的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)．第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到接收到信號(hào)用時(shí)0.3s．汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)距測(cè)速儀 m；若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，汽車(chē)的速度是 m/s．（超聲波的速度是340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

觀察拍攝于水邊的風(fēng)景照片時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些，這是光從空氣射到水面上時(shí)，由于光的 （填“反射”或“折射”）一部分光進(jìn)入了水中的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音是由物體的 而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 ，平時(shí)我們聽(tīng)到的聲音，一般是靠

來(lái)傳播的． 聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在 中傳播速度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆天津市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在三個(gè)相同的燒杯里，分別裝入溫度相同的水和煤油，用同樣的酒精燈分別對(duì)它們加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物質(zhì)

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

1

水

50

25

40

4

2

水

100

25

40

8

3

煤油

50

25

40

2

4

煤油

50

25

50

4

（1）分析1、2兩組數(shù)據(jù)可以看出：對(duì)于 不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，而 不同．由此說(shuō)明了物體吸收的熱量與 有關(guān)．

（2）分析上面表格中的數(shù)據(jù)，從 兩組數(shù)據(jù)可以看出：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度而加熱時(shí)間不同．由此說(shuō)明了物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)．

（3）在此探究實(shí)驗(yàn)中，我們用了物理探究實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法，此方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省內(nèi)江市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該（ ）

A．只閉合S2

B．只閉合S3

C．同時(shí)閉合S1和S2

D．同時(shí)閉合S1和S3

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