對于一個已經(jīng)制好的電磁鐵，改變其磁性的強(qiáng)弱通常采用的方法是     【    】

A. 改變電流的大小               B. 改變線圈的匝數(shù)

C. 改變電流的方向               D. 抽出鐵芯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


張紅同學(xué)在做早飯時發(fā)現(xiàn)：同樣情況下，煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時間不同，這是為什么呢?請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識，針對其中的原因，提出一個猜想，并簡述驗(yàn)證這個猜想的辦法。

（1）你的猜想是：                                

（2）驗(yàn)證猜想的辦法是：                               

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1820年，丹麥物理學(xué)家_________ ，發(fā)現(xiàn)在電流的周圍存在著磁場。證明了電和磁之間是相互      的．

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如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧秤的示數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（    ）

A.C接E，D接F      B.C接E，B接F 

C.A接E，D接F      D.A接E，B接F

 


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電磁鐵的N、S極以及它周圍的磁場方向是由                  決定的，便于人工控制。

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如圖20.3-8所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是                                           【    】                                           

A．電磁鐵的上端為S極

B．電源左端為“+”極

C．抽去鐵芯，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大

D．?dāng)嚅_開關(guān)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為零

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


電磁鐵在實(shí)際中的用途很多，如圖就是電磁鐵的一種應(yīng)用，在電磁鐵沒有通電時，銜鐵在      的作用下使銜鐵上的觸點(diǎn)B和觸點(diǎn)A接觸，當(dāng)電磁鐵通電時，電磁鐵有了     ，吸引銜鐵使銜鐵上的觸點(diǎn)B和觸點(diǎn)        接觸來實(shí)現(xiàn)電路的控制。

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電動機(jī)是由兩部分組成，能夠轉(zhuǎn)動的線圈（又稱為       ）和固定不動的磁體（又稱為         ）。

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甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動的路程隨時間變化的圖線，如圖2所示，由圖可知（     ）    

A．甲車快        B．乙車慢     C．乙車快     D．甲車慢

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