第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的人是________,這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ).在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗中,將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如圖),其作用與直流電動機中________的作用相同.

奧斯特    換向器
分析:在物理學中,第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的人是奧斯特,即他在給學生上課時,無意間發(fā)現(xiàn)放在通電導線周圍的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),進而在以上現(xiàn)象的前提下繼續(xù)研究而發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系;
該線圈之所以能轉(zhuǎn)動,是據(jù)通電導線在磁場中受力的作用的原理來工作的,但是該線圈在轉(zhuǎn)過平衡位置時,若不改變電流的反向,此時所受到的磁場力會阻礙線圈的轉(zhuǎn)動,故為了使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,這樣在一個半周內(nèi)受到磁場的力的作用,另一個半周利用慣性轉(zhuǎn)動;而真正的直流電動機工作時,為了讓線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去,即是通過換向器在平衡位置及時的改變線圈中的電流的方向,即改變線圈所受力的反向,使線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去.
解答:第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的人是奧斯特,這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ);同時在直流電動機中,為了使線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去,一般是通過換向器在平衡位置及時的改變電流的方向,致使線圈所受力的方向發(fā)生改變,從而使得線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動.
故答案為:奧斯特;換向器.
點評:知道奧斯特實驗的意義和作用,并理解直流電動機中換向器的作用是解決該題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河池模擬)第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的人是
奧斯特
奧斯特
,這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ).在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗中,將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如圖),其作用與直流電動機中
換向器
換向器
的作用相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實驗叫
奧斯特
奧斯特
實驗,該科學家是第一個發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的人;請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知:
通電導線周圍存在著磁場
通電導線周圍存在著磁場
;比較甲、丙兩圖可知:
通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān),當電流方向改變后,磁場方向也改變
通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān),當電流方向改變后,磁場方向也改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

丹麥奧斯特是第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的物理學家,奧斯特實驗說明了通電導線周圍存在著
 
;發(fā)電機的制成原理是
 
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2010年廣西河池市中考質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的人是    ,這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ).在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗中,將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如圖),其作用與直流電動機中    的作用相同.

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