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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,小華______(填“是”或“不是”)做勻速直線運動,小明的速度是______m/s,小明的平均速度______小華的平均速度。

【答案】不是 5 等于

【解析】

物體做勻速直線運動時,路程與時間是成正比的,在圖象上表現(xiàn)為一條直線;
根據圖象讀出全程的路程和時間,然后利用速度公式比較全程中兩人跑步的平均速度。

由圖象可知,小明的路程和時間關系圖象是一條直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運動;而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運動;

由圖象可知,小明和小華通過的路程都為40m,所用的時間都是8s,全程中兩人跑步的平均速度相等,平均速度。

練習冊系列答案
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【題目】簡要回答下列有關水電站的問題.

(1)在水電站處,通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位,其目的是什么?

(2)建設水電站選址時,從能量利用角度來看,你將選擇圖所示的A址還是B址?說出你的理由.

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【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象,以下結論正確的是( 。

A. 物體在0﹣2s內做變速運動

B. 物體在2﹣4s內運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內和后2s的速度相等

D. 物體在6s內運動速度是2.5m/s

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【題目】某同學在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中:

(1)實驗時,應該選擇顆粒______(選填“較大”或“較小”)的冰粒進行實驗。

(2)實驗時,將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做的目的是______。

(3)小明根據實驗數據作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象可知,其熔化過程的特點是______熱量、溫度______。

(4)若持續(xù)加熱,最終試管里的水______(選填“會”“不會”)沸騰。

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【題目】在圖所示的電路中,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)兩只電表中有一只電表的示數明顯變小。另一只電表的示數明顯變大,下列判斷中正確的是(

A.可能是燈L斷路

B.一定是燈L短路

C.可能是滑動變阻器R斷路

D.一定是滑動變阻器R的滑片向左滑動

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【題目】實驗室內所用導線通常都很短,導線的電阻忽略不計.但長距離輸電需要兩條輸電線,輸電線的電阻則不能忽略不計.當輸電線某處發(fā)生短路時,整個輸電線路的電阻會發(fā)生改變.已知每米輸電線的電阻是R0.

(1)請你利用學過的電學知識,在如圖所示的虛線框內為檢修人員設計一個檢修電路(器材和儀表任選),可以根據儀表的示數進行有關的計算,以確定輸電線短路的位置,便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障_______________.

(2)計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為:____________.

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【題目】如圖甲所示,是我們實驗室常用的托盤天平。

(1)使用前應將天平放在_____上,把_____移到標尺的零刻度線處后再調平,調平時如果指針偏向分度標尺左側,則應該向_____(“內”或“外”)調節(jié)平衡螺母。

(2)如圖乙所示,小明正在用已調平的天平測量物體質量,請你指出存在的兩處錯誤:__________。

(3)小明改正錯誤后,進行正確的操作時,在向砝碼盤中放砝碼時,應根據所估計的被測物體質量,按質量_____(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序增減砝碼,當將5g的砝碼(此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼)加入后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置,接下來的操作是:_____,直至天平平衡。

(4)最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示,則物體的質量是_____g。

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【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數據.

(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法_________

(2)將表格中的數據補充完整___________

(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,除克服動滑輪重所做的額外功外,其它額外功將____________ (選填變大”、“變小不變).進一步分析可知,在動滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機械效率與____________________有關.

(4)第一次實驗中,鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,則動力的功率為____________W.

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