Question

小明家的電熨斗非常簡(jiǎn)單，它工作時(shí)可以看成一根電熱絲；通電加熱即可使用，但不方便熨燙不同衣物。他想設(shè)計(jì)一個(gè)可調(diào)溫的熨斗，于是他找到同學(xué)小剛一同來(lái)研究，他們想如果讓電路中的電流可調(diào)，不就可以調(diào)溫了嗎？那么怎樣才能改變電路中的電流呢？他們想，如果需要高溫時(shí)，直接把熨斗接在電路中即可，而需要低溫時(shí)，只要有一個(gè)小燈泡與電熨斗串聯(lián)，就可以使電路中的電流減小，從而達(dá)到控制電流來(lái)調(diào)溫。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示，并且把他們的猜想及設(shè)計(jì)讓物理老師及同學(xué)們看，大家都覺(jué)得他們的辦法很好。

小明及小剛提出的問(wèn)題是：

他們的猜想是：

請(qǐng)你用物理知識(shí)分析圖中開(kāi)關(guān)S的通斷對(duì)電熨斗溫度的影響：

在這個(gè)探究活動(dòng)中，他們經(jīng)歷了幾個(gè)探究過(guò)程？（至少說(shuō)出三個(gè)）

 

Answer 1

答案：
解析：

答：提出的問(wèn)題是：用改變電阻的大小來(lái)改變電路中的電流大小，從而改變電熨斗中產(chǎn)生的電熱。 他們的猜想是：電熨斗產(chǎn)生的電熱與通過(guò)的電流大小有關(guān)系。 開(kāi)關(guān)S的通斷對(duì)電熨斗溫度的影響：當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，燈泡與電熨斗串聯(lián)，電路中的總電阻比較大，電流比較��；而S接通時(shí)，電路中只有電熨斗，電路中電阻比較小，電流比較大，根據(jù)P＝I2R可知，當(dāng)電熨斗的電阻一定時(shí)，通過(guò)它的電流越大，在一定時(shí)間內(nèi)它產(chǎn)生的熱量越多。 經(jīng)歷的探究活動(dòng)：（1）提出問(wèn)題  （2）猜想和假設(shè)  （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  （4）分析論證不同之處分別是：測(cè)三組不同的U、I值并求電阻及其平均值，測(cè)三組U、I值并求出其乘積（U分別為U額、U額及1U額）。 2. 答：方法1：用電能表和鐘表測(cè)一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能，P＝W/t；方法2：已知家庭電路電壓，用電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流P＝UI；方法3：用電流表、電壓表測(cè)電流和電壓P＝UI。

提示：