分析 (1)①根據(jù)F=G=mg求出重物對(duì)傳感器的壓力,然后確定受力面積,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算重物對(duì)壓力傳感器的壓強(qiáng);
②從圖乙得出此時(shí)傳感器的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)得到傳感器兩端電壓,根據(jù)歐姆定律計(jì)算通過(guò)傳感器的電流,即為電流表的示數(shù);
(2)分析圖乙可知,壓力增大時(shí)傳感器的電阻減小,電路中電流將增大,會(huì)燒壞電表,從電路的安全性來(lái)考慮R0的作用.
解答 解:(1)重物完全放在壓力傳感器上時(shí),重物對(duì)傳感器的壓力:
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N;
重物與傳感器相互接觸的面積為受力面積,則受力面積S=300cm2,
所以,重物對(duì)壓力傳感器的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{300×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2×104pa;
由于此時(shí)傳感器受到的壓力為600N,由圖乙可知,此時(shí)傳感器的電阻R=10Ω,
由電路圖可知,定值電阻R0與壓力傳感器串聯(lián),電壓表測(cè)R0兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得,此時(shí)傳感器兩端電壓:
U傳=U-U0=24V-16V=8V;
則通過(guò)傳感器的電流:
I傳=$\frac{{U}_{傳}}{R}$=$\frac{8V}{10Ω}$=0.8A;
串聯(lián)電路電流處處相等,所以此時(shí)電流表示數(shù)為0.8A.
(2)由圖乙可知,當(dāng)壓力增大時(shí),傳感器的電阻減小,電路中電流將增大,會(huì)燒壞電表;當(dāng)R0串聯(lián)接入電路時(shí),總電阻將增大,減小了電路中的電流,各電表不會(huì)損壞;所以R0的作用是保護(hù)電路.
故答案為:(1)2×104;0.8;(2)保護(hù)電路.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了壓力、壓強(qiáng)、串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律等知識(shí);分析電路圖并根據(jù)圖象找出壓力與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵之一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖,可以增大壓強(qiáng) | |
B. | 水泵工作和用吸管吸飲料都是利用了大氣壓強(qiáng) | |
C. | 登山運(yùn)動(dòng)員在登山過(guò)程中,感覺(jué)到呼吸困難,是因?yàn)榇髿鈮鹤兇?/td> | |
D. | 固定翼飛機(jī)獲得升力是因?yàn)闅饬骺、壓?qiáng)大的流體性質(zhì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略 | B. | 托里拆利 | C. | 帕斯卡 | D. | 阿基米德 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管將飲料吸入口中利用了大氣壓強(qiáng) | |
B. | 高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小 | |
C. | 用力推講臺(tái),講臺(tái)不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谥v臺(tái)受到的阻力 | |
D. | 地面對(duì)講臺(tái)的支持力是由于講臺(tái)發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頻率 | B. | 音調(diào) | C. | 響度 | D. | 音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
產(chǎn)品型號(hào):KS-12 最大容量:1kg 額定電壓:220V~ 額定頻率:50Hz 額定功率:1100W 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):----- |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓柱體的重力為12N | B. | 圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為4N | ||
C. | 圓柱體的體積為4×10-4m3 | D. | 圓柱體的密度為3×103kg/m3 |
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