4．有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．

分析 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2求出B點(diǎn)的鉤碼數(shù)和作用在C點(diǎn)的力的大�。�

解答 解：
（1）一個(gè)鉤碼的重是0.5N，設(shè)杠桿一個(gè)小格長(zhǎng)度為L(zhǎng)，
在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件可得GAL1=GBL2，
代入數(shù)據(jù)有：3×0.5N×2L=GB×3L，
解得GB=1N，即在B處掛2個(gè)鉤碼．
（2）取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，設(shè)測(cè)力計(jì)的拉力為FC；
杠桿水平平衡時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件可得GAL1=FCLC，
即：3×0.5N×2L=FC×L，
解得FC=3N，拉力的方向豎直向上．
故答案為：2；上；3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，難度不大；要明確杠桿在水平位置平衡，力要豎直作用在杠桿上，力臂才在杠桿上，否則力臂不在杠桿上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確是（　�。�
A．在水平路面上行駛的汽車，受到的牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力
B．花瓶靜止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一對(duì)平衡力
C．劃船時(shí)，槳對(duì)水的力和水對(duì)槳的力是一對(duì)相互作用力
D．勻速豎直上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚?duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過(guò)半數(shù)是超速、超載引起的．各地加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度，將“區(qū)間超速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間超速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km，全程限速40km，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和40km/h，通過(guò)A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20min．問(wèn)：
（1）按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段行駛是否超速？
（2）按照規(guī)定，載貨車車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)超過(guò)7×105 Pa 即被判為超載．該型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示．按照表中參數(shù)計(jì)算，該貨車在不超載的情況下，在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝多少噸沙子？（g=10N/kg）
貨車自重5×10 4N
輪胎觸地總面積0.3m2
車廂容積10m3
（3）該貨車在某路段平直公路上運(yùn)動(dòng)60s的速度-時(shí)間圖象如圖所示，這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒柴油0.2kg，已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%，柴油的熱值為q=4.5×107J/kg，該貨車在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)受到的阻力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓4.5V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（A：“5Ω  2A”；B：“20Ω  0.5A”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是B（選填“A”或“B”）；
（2）如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度變暗）．
（3）該組同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動(dòng)滑片都不起作用，導(dǎo)致該故障的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為2V；為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過(guò)其的電流的關(guān)系圖象．從圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是10Ω．
（6）該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案：
將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，移動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，記下電流表示數(shù)I′，根據(jù)歐姆定律求燈正常發(fā)光的電阻大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．畫出如圖所示兩條入射光線通過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．你考試正在使用的新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cm
B．你正在考試的考場(chǎng)內(nèi)氣溫約為36.5℃
C．你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
D．你所在考場(chǎng)的日光燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為200mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．李華同學(xué)寒假外出旅游時(shí)買了一只玉鐲，開學(xué)后她利用一只彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的大燒杯，測(cè)出了該玉鐲的密度．測(cè)量過(guò)程中，她測(cè)出玉鐲的重力為G，再將玉鐲浸沒在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玉鐲受到的拉力為F．則玉鐲在水中受到的浮力是G-F，玉鐲的密度ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ水．（請(qǐng)用所測(cè)量G、F和水的密度ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，是長(zhǎng)安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車，并完成了重慶到北京全程告訴自動(dòng)駕駛，這次體驗(yàn)路線長(zhǎng)達(dá)2000公里，一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京，車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá)，及時(shí)接受周圍的路況信息，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)，示例：
物理新：輪胎表面上有凹槽．
物理知識(shí)：通過(guò)增大接觸面積的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
作答：物理信息：汽車通過(guò)前視攝像頭實(shí)現(xiàn)停走型自適應(yīng)巡航；
           物理知識(shí)：u大于2f時(shí)，透鏡成倒立縮小的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．一個(gè)3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案