圖為一枚生肖郵票，為了精確地測(cè)量其長(zhǎng)度，應(yīng)選用分度值為            的刻度尺；為了細(xì)致地鑒賞此郵票，可使用       （選填“凸”或“凹”）透鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤和小雪進(jìn)行了類比猜想：

（1）曉彤的類比依據(jù)是：長(zhǎng)度相同的水管，管子粗，阻力小。由此曉彤的猜想是       

                               。

（2）小雪猜想：導(dǎo)體越長(zhǎng)，它的電阻可能越大。小雪猜想的類比依據(jù)是               

                               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A.G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

B.m=G/g表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

C.g=G/m表明g值大小等于物體所受重力跟它質(zhì)量的比值

D.物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在向上爬桿過(guò)程中，手受到的摩擦力的方向?yàn)?nbsp;         ，為防止滑下可以采用的辦法是                      。（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)．
②對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．
③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為

N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．
④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（ ）
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，每個(gè)滑輪重為30N．用這個(gè)滑輪組把重300N的物體勻速提升2m，不計(jì)繩重及摩擦，則拉力F大小是       N ，滑輪組的機(jī)械效率為        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在家庭電路中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（             ）

A.電能表用來(lái)顯示所消耗的電能

B.使用測(cè)電筆檢驗(yàn)是否漏電是，手不能接觸筆尾的金屬體

C.用電器總功率過(guò)大可導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?nbsp; ）

 A．受到向前的摩擦力     B．受到向后的摩擦力

 C．受到汽車對(duì)它的牽引力   D．不受力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω，滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是 W。


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同步練習(xí)冊(cè)答案