11、2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生特大地震,為迅速了解災(zāi)情,我空降兵特種大隊(duì)l5名空降兵在沒有地面引導(dǎo)、沒有地面標(biāo)識(shí)和沒有氣象資料且氣候惡劣的情況下,從4999米高空傘降到重災(zāi)區(qū)茂縣,為后續(xù)部隊(duì)開進(jìn)災(zāi)區(qū)提供了重要信息.空降兵從高空跳下,在投有打開傘包前加速下落,打開傘包后又勻速下落.在整個(gè)過程中空降兵的動(dòng)能轉(zhuǎn)化是
傘打開前重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,傘打開后重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
.在空降兵下落的過程中選取
降落傘
作為參照物時(shí),空降兵是靜止的.
分析:動(dòng)能是與物體的速度有關(guān)的能量,速度增快動(dòng)能增大,速度減慢動(dòng)能減小,速度不變動(dòng)能不變.
重力勢(shì)能是和高度有關(guān)的能量,高度增加重力勢(shì)能增加,高度降低,重力勢(shì)能減少.
受阻力作用的時(shí)候,會(huì)有內(nèi)能產(chǎn)生.
物體的運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性,當(dāng)選擇的參照物不同的時(shí)候,對(duì)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷的結(jié)論也可能不同.
解答:解:(1)打開傘之前:空降兵的高度在降低,說明重力勢(shì)能在減小,速度確實(shí)越來越快,說明動(dòng)能在增加,所以在能量轉(zhuǎn)化的角度來說是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
同時(shí)由于受空氣的阻力作用,還產(chǎn)生了內(nèi)能,所以還有能量是從重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的.
(2)傘打開之后:空降兵的高度在降低,說明重力勢(shì)能在減小,做勻速直線運(yùn)動(dòng)說明速度不變,動(dòng)能不變,但是空氣阻力仍然存在,所以產(chǎn)生了內(nèi)能,這是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)相對(duì)靜止時(shí)選擇的參照物是和研究對(duì)象運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同的物體,在這里降落傘的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和空降兵是完全相同的,所以此時(shí)選擇的參照物是降落傘.
故答案為:傘打開前重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,傘打開后重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;降落傘.
點(diǎn)評(píng):在本題中極易忽略的是降落傘所受的空氣阻力,以及由于空氣阻力而產(chǎn)生的內(nèi)能的存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震,震后立即開展了緊急救援.在救援過程中,?吹骄仍ぷ髡呤褂玫倪@種起重機(jī)械,利用這種機(jī)械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板.如圖所示是這種起重機(jī)吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的吊板勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個(gè)過程中:
(1)拉力F的功率多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)當(dāng)提升的吊板重為4.8×104N,不計(jì)摩擦,求此時(shí)的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏80級(jí)強(qiáng)烈地震.據(jù)報(bào)道,武漢地震臺(tái)于當(dāng)日14時(shí)30分50秒接收到汶川的地震波,已知汶川與武漢的距離約為952km,由此可求出地震波的傳播速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文中提出的問題.
2008年5月12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失.“一方有難,八方支援”,全國(guó)各地的救援人員不分晝夜迅速趕往災(zāi)區(qū).地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救,最后獲得了生的機(jī)會(huì).利用生命探測(cè)儀,救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測(cè)儀有多種:聲波生命探測(cè)儀有3~6個(gè)“耳朵”--聲探頭,即使幸存者不能說話,只要輕輕敲擊使周圍物體發(fā)出微小聲響,就能夠被它“聽”到,甚至心臟微弱的顫動(dòng),它也能探測(cè)到.
(1)地震產(chǎn)生的
次聲波
次聲波
(填“次聲波”或“超聲波”)給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,說明聲音可以
具有能量
具有能量
(填“傳遞信息”或“具有能量”);聲波生命探測(cè)儀根據(jù)“聽”到的聲音的情況判斷是否還有埋在廢墟中的生存者,是利用聲音可以
傳遞信息
傳遞信息
.(填“傳遞信息”或“具有能量”)
(2)夜晚救援車內(nèi)外溫差大,車
內(nèi)
內(nèi)
(填“內(nèi)”或“外”)的水蒸氣碰到較冷的車窗時(shí),會(huì)
液化
液化
(填一物態(tài)變化名稱)形成水珠.
(3)地震中被埋在廢墟中的人為了延長(zhǎng)生命,必須盡可能地減少能量損失,當(dāng)身體出汗時(shí),應(yīng)用布、紙等擦干身上的汗水,避免由于汗水
蒸發(fā)
蒸發(fā)
(填一物態(tài)變化名稱)
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)熱量而造成人體能量的損失.
(4)地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生聲波在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域會(huì)引起某些動(dòng)物的聽覺反應(yīng).由下表提供的數(shù)據(jù)可知,在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域,聽覺上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是
D
D

A.蝙蝠     B.海豚      C.貓      D.大象
一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍
蝙蝠 1000Hz~120000Hz
海豚 150Hz~150000Hz
60Hz~65000Hz
大象 1Hz~20000Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,在道路完全中斷的情況下,空軍派出直升機(jī)進(jìn)行救援,空降兵在下落過程中,相對(duì)于降落傘是
靜止
靜止
的,相對(duì)于地面是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震.救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.利用生命探測(cè)儀,救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測(cè)儀有多種:“熱紅外生命探測(cè)儀”利用
 
來工作,通過探測(cè)受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果
 
(較好/較差);“可視生命探測(cè)儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中,光信號(hào)在光纖內(nèi)經(jīng)多次
 
(反射/折射)傳送回來,救援隊(duì)員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚.

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