為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)比較圖乙和圖甲彈簧秤的示數(shù)可知:______滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)比較圖丙和圖甲中彈簧秤的示數(shù)可知:______滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)
(4)下列措施中屬于減小有害摩擦的是______
A、我國(guó)北方冬天路面結(jié)冰后,常在冰面上撒上些土渣,以免發(fā)生交通事故
B、體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,常常在手上涂些鎂粉,防止手從器械上滑落
C、在鞋底上制出凸凹不平的花紋   D、給車軸上加潤(rùn)滑油.

解:(1)由圖可知,在甲圖與圖乙中,接觸面的粗糙程度相同,乙的壓力大,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大,乙圖中物體受到的滑動(dòng)摩擦力大,由此可知:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)由圖示可知,在圖甲與圖丙中,壓力相同,圖丙接觸面粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大,圖丙中滑動(dòng)摩擦力大,由此可知:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)A、我國(guó)北方冬天路面結(jié)冰后,常在冰面上撒上些土渣,增大摩擦,以免發(fā)生交通事故,不符合題意;
B、體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,常常在手上涂些鎂粉,增大摩擦,防止手從器械上滑落,不符合題意;
C、在鞋底上制出凸凹不平的花紋,增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦,不符合題意;
D、給車軸上加潤(rùn)滑油,可以減小摩擦,符合題意;故選D.
故答案為:(1)在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大;(2)在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙;
(3)物體間的壓力及接觸面的粗糙程度;(4)D.
分析:影響摩擦力大小的因素有:物體間的壓力,接觸面的粗糙程度;根據(jù)控制變量法的要求,分析清楚圖示情景,然后答題.
點(diǎn)評(píng):熟練應(yīng)用控制變量法、知道影響摩擦力的因素即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)為了研究影響摩擦力大小的因素,他們先后做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)、(c)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.

(1)比較圖(a)與(b)兩圖可得:
在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力就越大
;
(2)比較圖(b)與(c)兩圖可得:
在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多
在壓力相同的情況下,滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦小得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)圖操作,其中操作的錯(cuò)誤是會(huì)使拉力和
滑動(dòng)摩擦
滑動(dòng)摩擦
力不是一對(duì)平衡力.糾正錯(cuò)誤后,小芳又找來(lái)一個(gè)重砝碼,按照正確的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置
方式
木塊的
運(yùn)動(dòng)速度
彈簧秤
讀數(shù)/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 側(cè)放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝碼 υ 3.6
(1)由第1和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
;
(2)由第1和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無(wú)關(guān);
(3)利用第1和第4次實(shí)驗(yàn),是為了研究摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
是否有關(guān).

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