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1.電飯鍋是一種常見的家用電器,其工作電路可簡化為如圖所示的電路,其中S是一個溫控開關,R1為電熱板,R2為保溫器.當開關S閉合時,電飯鍋處于煮飯狀態(tài);當飯熟后,開關S自動斷開,電飯鍋處于保溫狀態(tài).已知電飯鍋煮飯狀態(tài)時的電流為4A,20min可將飯煮熟;而處于保溫狀態(tài)時的電流只有0.4A.通過計算回答:
(1)電飯鍋電熱板R1的電阻值;
(2)電飯鍋將飯煮熟,電熱板R1產生的熱量;
(3)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時,保溫器R2兩端的電壓.

分析 (1)當開關S閉合時,電路為R1的簡單電路,電飯鍋處于煮飯狀態(tài),根據歐姆定律求出電熱板R1的電阻值;
(2)根據Q=I2Rt求出電飯鍋將飯煮熟電熱板R1產生的熱量;
(3)開關S斷開時,兩電阻串聯(lián),電飯鍋處于保溫狀態(tài),根據歐姆定律求出R1兩端的電壓,根據串聯(lián)電路的電壓特點求出保溫器R2兩端的電壓.

解答 解:(1)當開關S閉合時,電路為R1的簡單電路,電飯鍋處于煮飯狀態(tài),
由I=$\frac{U}{R}$可得,電飯鍋電熱板R1的電阻:
R1=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{4A}$=55Ω;
(2)電飯鍋將飯煮熟電熱板R1產生的熱量:
Q1=I2R1t=(4A)2×55Ω×20×60s=1.056×106J;
(3)開關S斷開時,兩電阻串聯(lián),電飯鍋處于保溫狀態(tài),
R1兩端的電壓:
U1=I′R1=0.4A×55Ω=22V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,保溫器R2兩端的電壓:
U2=U-U1=220V-22V=198V.
答:(1)電飯鍋電熱板R1的電阻值為55Ω;
(2)電飯鍋將飯煮熟,電熱板R1產生的熱量為1.056×106J;
(3)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時,保溫器R2兩端的電壓為198V.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、焦耳定律的應用,分清電飯鍋處于不同狀態(tài)時電路的連接方式是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在測定鹽水密度的實驗中,小東同學設計了以下的實驗步驟:
A.把燒杯和剩余鹽水放在天平的左盤上,在右盤中加減砝碼并調節(jié)游碼的位置,使天平的棟梁平衡,測出質量為m1
B.將待測鹽水倒入燒杯中,放在天平的左盤上,在右盤中加減砝碼并調節(jié)游碼的位置使天平的橫梁平衡,測出燒杯和鹽水的總質量m2
C.將燒杯中鹽水一部分倒入量筒,測出量筒中鹽水的體積
D.把天平放在水平臺上,調節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡
E.將數(shù)據填入表格并整理儀器
(1)該同學以上實驗操作步驟中有一個步驟是不完善的,請你寫出不完善步驟應補充的操作是將游碼調到“0”刻度線處.完善后,請你把正確的實驗操作順序進行排列DBCAE(第二個空只填字母序號)
(2)請根據圖中所給數(shù)據完成下表.
 
燒杯和鹽水的總質量m2/g燒杯和剩余鹽水的質量m1/g倒出鹽水的質量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度 ρ/(g•cm-3
732746401.15

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
猜想1:電流可能跟電壓成正比
猜想2:電流可能跟電阻成反比

(1)在驗證“猜想1”時,某同學的做法是:
①按圖1所示電路連接實物圖2,由于粗心,該同學的電路沒有連接完整,請你幫他連接完電路.
②保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,記下幾組電壓和電流值,并對實驗數(shù)據進行分析,得到的結論是電阻一定時,通過導體的電流與電壓成正比.
(2)為了繼續(xù)驗證“猜想2”,該同學接下來的做法是:
①在上一次實驗中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實驗數(shù)據作為本次實驗的第一組數(shù)據.接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻,閉合開關后,該同學應右調節(jié)滑動變阻器的滑片,當觀察到電壓表示數(shù)為5V時,記錄電流表示數(shù).
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實驗,該同學還必須改變的連接.
(3)實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學還想探究數(shù)據是否合理,于是他將電阻換為燈泡進行實驗.他設計了如圖3所示的電路圖.閉合開關后實驗,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,原因是燈泡斷路.
(4)排除故障后,小明調節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據,填入他自己設計的表格.
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P'/W
120.34
22.50.4
330.44
I請指出這個表格設計不合理的地方.
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據表中數(shù)據.當小燈泡兩端電壓為2.5V時,求得小燈光的電功率為1W,故小明認為該小燈光不合格.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.炎熱的夏季,從冰箱中取出的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,拆開包裝袋時,冰糕周圍冒“白汽”都是液化現(xiàn)象,該過程需要放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.為便于測量或觀察現(xiàn)象,我們要對實驗進行合理的設計.下列實驗設計合理的是( 。
A.在探究聲音由物體振動產生的實驗時為證明鼓面振動,在鼓面上放泡沫球
B.在探究平面鏡成像時,為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板
C.在探究小車沿斜面下滑的速度變化時,為方便時間測量,將斜面傾角調小些
D.在探究產生感應電流的實驗時,為使指針偏轉角度更大,應選用靈敏電流計

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,電路中的電表變化情況是(  )
A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變,電壓表與電流表的比值不變
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表的比值變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表的比值不變
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/(m2•s),它表示每平方米面積上一秒內接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.求:
(1)貯水箱中水的質量.
(2)若在陽光下照射70min,所接收到的太陽能是多少?
(3)如果全部用來加熱水,貯水箱中的水溫可升高多少度.[ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列事例中,物體的質量發(fā)生變化的是( 。
A.由熱變冷的鋁鍋B.從地球帶到太空的食品
C.鐵球被壓成鐵餅D.燒杯中正在沸騰的水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.我國研制的“全碳氣凝膠”密度為0.16kg/m3,是世界上密度最小的固態(tài)材料,則( 。
A.該材料體積越大,密度越大
B.1m3的該材料質量為0.16kg
C.該材料制成的物品帶到太空,質量減小
D.該材料適合做打樁用的重錘

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