（2012?欽州）托里拆利實驗測出了一個標準大氣壓的值，即是等于　 　cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是球內(nèi)氣壓　 　（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．
76；大于

試題分析：解答此題從以下知識點入手：
①一個標準大氣壓可以支持76cm高的水銀柱；
②在地球的表面，高度越高，大氣壓強越小，高度越低，大氣壓強越大
解：意大利科學家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm．
氫氣球之所以會上升是因為氫氣的密度比空氣要低，而到了高空，空氣更為稀薄，氣球內(nèi)部的壓強大于外部的壓強，使得內(nèi)外的壓力差更大，氣球會逐漸膨脹以至爆炸．
故答案為：76；大于．
點評：本題是一道大氣壓的應(yīng)用題目，考查學生對大氣壓一些知識的運用能力，知道大氣壓強隨著高度的改變的變化情況
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小與哪些因索有關(guān)呢？某科學興趣小組同學了解到如下信息后提出了他們的猜想。
信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎；②藍球充氣越多，越不易被壓扁；
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。
猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。
(1)信息____________(填序號）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。
(2)科學小組設(shè)計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：

步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣球口；
步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；
步驟三：拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中，標記水面位置并測出細線露出水面的長度；
步驟四：升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細線露出水面的長度。
①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了_________________。
②實驗中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”，如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆?nèi)水柱的高度　  　（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是　                  　．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量　   　儀器．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某小組探究大氣壓的特點．他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進行實驗，其實驗過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復實驗，其實驗過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e） 所示．

（1）分析圖（a）、（b）、（c），你認為圖（c）中紙片下落的原因是：　                          　．
（2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：　                          　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是（　�。�
A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點
C．水從自來水管流出是因為大氣壓強的作用
D．將一個杯子裝滿水，用硬紙板蓋住再倒過來，硬紙板沒掉下來，主要是因為硬紙板板被水粘住了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?銅仁市）如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物．對此，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤砝的重力
B．乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力的1/2
C．利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值
D．利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中有關(guān)物理學家和他的主要貢獻對應(yīng)的是
A．牛頓---磁偏角B．托里拆利——測出了大氣壓值
C．奧斯特——電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．法拉第——電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

20 m高樓層發(fā)生火災，消防隊員使用消防水槍將水噴到著火部位，則消防車儲水箱中水面上氣壓至少 (     ) 
A．大于或等于1個標準大氣壓B．大于或等于2個標準大氣壓
C．大于或等于3個標準大氣壓D．大于或等于20個標準大氣壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在托里拆利實驗中，能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是（  ）
A．將管傾斜B．將玻璃管變粗
C．向水銀槽中加入少量水銀D．外界大氣壓發(fā)生變化

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