(2013?萊蕪)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,同學們提出了如下猜想:
A.滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關
B.滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關
(1)如圖所示是小芳同學的一次實驗操作中的情景,其錯誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平

(2)為驗證猜想B,下列操作正確的是
D
D

A.在木塊上加放砝碼            B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側放減小接觸面積      D.在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動木塊
(3)小明同學用一個表面平整的長木板、一個長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗,把實驗數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中.小明同學的實驗可以驗證猜想
C
C
(填字母代號).
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測力計示數(shù)
1 一木塊 木板面 平放
2 一木塊 木板面 側放
3 一木塊 木板面 立放
(4)當驗證A、B、C三個猜想的實驗完成后,在本實驗所用的器材基礎上,如果再給你幾支相同的圓鉛筆,你還能再探究另外一個與摩擦力有關的什么問題?請寫出這個問題.
滾動摩擦與滑動摩擦的大小關系是怎樣的?
滾動摩擦與滑動摩擦的大小關系是怎樣的?
分析:(1)在實驗中,為了正確測量摩擦力,應沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動;
(2)要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,需保持壓力大小不變,改變接觸面的粗糙程度;
(3)分析表格中數(shù)據(jù),確定控制的不變的量和改變的量,得出探究的因素;
(4)可以探究滾動摩擦力與滑動摩擦力的大小關系.
解答:解:(1)由圖知,測力計未沿水平方向拉動木塊,此時拉力與摩擦不在同一直線上,不是平衡力關系,則不能正確測出摩擦力的大;
(2)要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,需保持壓力大小不變,改變接觸面的粗糙程度,所以D正確;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,壓力和接觸面相同,木塊放置的情況不同,造成了受力面積的不同,根據(jù)測力計的示數(shù)便可驗證摩擦力大小與接觸面積的關系,即能夠驗證猜想C;
(4)把圓形的鉛筆平放在木塊的下面,拖動木塊,可以將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,所以實驗中可以探究滾動摩擦力與滑動摩擦力的大小關系.
故答案為:(1)拉力方向不水平;(2)D;(3)C;(4)滾動摩擦與滑動摩擦的大小關系是怎樣的?
點評:此題是探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗,通過對猜想的驗證,考查了對控制變量法的應用,同時要注意二力平衡條件的應用,還涉及到了滾動摩擦力和滑動摩擦的關系.
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大于
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小于
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