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15．某機械的效率為80%，表示該機械做功時，有用功在總功中占的比例為80%，使用任何機械時，機械效率總是小于1．

分析 機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$，即有用功占總功的百分比．而W總=W有用+W額外．

解答 解：（1）根據機械效率的定義，機械效率80%，表示該機械做功時，有用功在總功中占的比例為80%，．
（2）只要有使用機械，就必然會在機械上消耗一部分額外功，由于W總=W有用+W額外，也就是說有用功總是會小于總功，機械效率總是小于1．
故本題答案為：有用；總；1．

點評 本題是考查對機械效率概念的理解，機械效率的物理意義是由定義而來，即有用功占總功的百分比．理解了機械效率的概念，也就能明白為什么機械效率總是小于1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙兩個電學元件的電流與電壓關系的圖象，把甲和乙兩個電學元件串聯接在電源電壓為3V的電源兩端，電路的電流為0.2A，當甲、乙并聯在2V電壓的兩端時，電路中的總功率為1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在力的示意圖中，線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向．質量為200g的子彈在槍膛中受到大小不變的火藥推力向前運動，在如圖中，作出子彈在空中飛行時所受力的圖示（不考慮空氣阻力，且g=9.8N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種說法中正確的是（　�。�
A．勻速直線運動物體的速度越大受到的力也就越大
B．假如地球引力消失，從地面上跳起在空中的人，由于具有慣性會繼續(xù)繞地球高速運動
C．同一輛車在高速路上緊急剎車時，車速越快越不容易停下來，說明物體速度越大慣性越大
D．假如沒有摩擦力，對著一列火車輕輕吹一口氣就能夠讓火車運動起來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小張和小明兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大
（1）如圖1是小張同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時，燈泡變暗）
物理量
實驗序號		電壓表
示數		電流表
示數		小燈亮
暗程度
11.3V0.17A暗
22.0V0.22A正常發(fā)光
33.0V0A不發(fā)光
（2）小張正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數據，當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數據，把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數據，如表所示．則他們所用電源的電壓為3.0伏，甲同學所用小燈的額定功率為0.44瓦．
（3）同座位的小明實驗時，當他連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小張一驚，提醒小明實驗中有問題．請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時開關沒有斷開；
②滑動變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置．
（4）小明同學改正了操作錯誤重新連接好電路后，當小明同學所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數如圖2所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為5歐，小明同學所選用小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.3安．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明和同學在打掃實驗室時，發(fā)現實驗桌上有一個燈泡，燈泡上標明額定電壓為4V，額定功率看不清楚．小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關、12V的穩(wěn)壓電源各一個，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測出了電流表示數隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如表的表格中．
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Q81020304050
（1）當電流為0.50A時，電阻箱兩端的電壓是10V，燈泡的電阻為4Ω．
（2）根據表中數據，請求出小燈泡的額定功率3.2W．
（3）小明的同學發(fā)現小明記錄的數據中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數據是0.22A．
（4）小明的同學認為利用圖示器材還能進行下列實驗，其中無法完成的是C．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻         B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關系
C．探究導體中的電流與電壓的關系      D．探究串聯電路中電流的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以汽車為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗探究：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω  2A”）、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等．
【實驗步驟】
（1）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向右（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察電壓表，直到電壓表的示數為2.5V．

（2）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據畫出了如圖丙所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）閉合開關后，若出現圖表中所述的現象，請在表中空格處填寫可能的原因．
現象電燈的亮暗電流表電壓表
不亮無示數有示數
可能的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，杯子與水平桌面接觸的面積是20cm2，杯內盛有水的體積為250cm3，杯內水深10cm，則玻璃杯內水的質量是250g；杯子對桌面的壓強是2000Pa；若把一個物塊輕放入該玻璃杯中（水未溢出），水對容器底的壓強變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”） （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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