在一次課外活動中，小華同學(xué)對家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如右表所示。（水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請你根據(jù)小華同學(xué)在活動中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實(shí)際功率；

（3）電磁爐燒水的效率。

觀察對象

有關(guān)記錄

研究活動

電磁爐

銘牌

U額＝220V

P額＝1kW

①用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量m＝2kg，初溫t0＝30℃）

②關(guān)閉家里其它用電器。只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,最后測得水的溫度 t＝50℃

電能表

銘牌

220V 10(40)A

50Hz 2000r/kW·h


 （6分）  （1）1.68×105J     （2）900W    （3）62.2%    


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


有一個(gè)邊長為3cm，密度為2×103m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊。(g取10 N/kg）

（1）浸沒在水中時(shí)，求出它受到的浮力是多大?

（2）把這塊橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此時(shí)的小船排開水的體積?

(3)通過以上數(shù)據(jù)分析說明，用密度大于水的鋼鐵制造的輪船能夠浮在水面上的道理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A．電腦　　B．電熱水壺　　C．洗衣機(jī)　　D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明


A．燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值

B．燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C．燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓

D．通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明     對電流有力的作用．可以利用這個(gè)原理制作      （電動機(jī)／發(fā)電機(jī)）．如果只改變電流方向，直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向      ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


公共汽車上涉及到許多物理知識，其中分析不正確的是（    ）

  A.輪胎上有花紋——用來增大摩擦

  B.使用的IC收費(fèi)卡——利用了超聲波原理

  C.后門上方安裝的攝像頭——利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像

  D.車窗打開時(shí)，遮陽的窗簾總是往外飄——窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是同學(xué)們在家庭實(shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是( )

A.甲圖是用圓珠筆芯制作的密度計(jì)，它的刻度是越往上越小

B.乙圖是制作的水氣壓計(jì)，通過試管中溫度計(jì)示數(shù)的變化顯示大氣壓的變化

C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實(shí)現(xiàn)沉與浮

D.丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器，它利用了伯努利原理

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“某固體熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）組裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，操作時(shí)將實(shí)驗(yàn)研究的固體放入大試管中，并用“水浴法”加熱。用“水浴法”并配備攪拌棒的目的是______________________。有同學(xué)提出，要將燒杯中的水替換成食用油，來實(shí)現(xiàn)“油浴法”。你認(rèn)為這一方法____________（選填“可行”或“不可行”），原因是____________________________________。

（2）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如乙圖所示。

①從圖像中可看出，該固體是____________。（選填“晶體”或“非晶體”）

②從圖像中可看出，在0~t1區(qū)間，單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來越小。請對這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。_____________________________________________

圖甲 圖乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。


（1）在實(shí)驗(yàn)中，連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。

（2）在測出第一次電壓2.0伏后，要使電壓達(dá)到2.5伏，滑 動變阻器應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動。

（3）另一位同學(xué)小剛在實(shí)驗(yàn)中（所用電路元件與小明相同），連接電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好，你認(rèn)為上圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是 。

（4）若按照小剛同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量小燈泡額定電功率，電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)到 伏，此時(shí)，測得電流表示數(shù)如圖C，則小燈泡的實(shí)際功率是 瓦 。

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