【題目】越來越多的手機實現(xiàn)了無線充電技術，方便我們的生活�！盁o線充電”是利用送電線圈通過一定頻率的交流電，線圈周圍形成交變的磁場，然后在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應電流。這個現(xiàn)象叫______，最早是由英國物理學家______發(fā)現(xiàn)的。

【答案】電磁感應 法拉第

【解析】

無線充電器是指利用電磁感應原理進行充電的設備，原理類似于變壓器。它的原理是在送電線圈中通過一定頻率的交流電，使線圈的周圍形成交變的磁場，通過電磁感應在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應電流，從而將能量從發(fā)射端轉移到接收端。

[1][2]“無線充電”這個現(xiàn)象叫電磁感應，最早是由英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

(1)將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉一個角度，此時，拉著卡片的兩根細線____（必須／可以不）平行，觀察卡片____（剛釋放時／最終）是否保持平衡．

(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是____．

(4)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學原理與其它三幅不同的是（ ）
A.瞄準魚下方插魚
B.放大鏡
C.湖中的倒影
D.水碗中的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“觀察水沸騰”的實驗裝置圖
（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點是℃．這說明現(xiàn)在的氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”） 1標準大氣壓．
（3）兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的不同．
（4）通過圖象可知水沸騰過程的特點是繼續(xù)吸熱， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量的估計最接近實際的是（　�。�

A.人的正常體溫約為26oC

B.一個新型冠狀病毒的平均直徑約為1mm

C.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V

D.九年級學生100m短跑的成績約為7s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年2月28日，央視記者柴靜《穹頂之下》視頻的發(fā)布引起了全社會對霧霾現(xiàn)象的關注．關于霧霾和環(huán)境，以下說法正確的是（　�。�

A. 霧霾微粒在空氣中的運動屬于分子的無規(guī)則運動

B. 霧霾微粒在空氣中漂浮，是因為它們不受重力作用

C. 合理優(yōu)化能源結構、低碳綠色生活方式將有助于減少霧霾

D. 霧霾中的PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm（即2.5×10﹣6mm）的顆粒物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了分子的相關知識后，小明等同學提出了這樣一個問題：分子的運動快慢與哪些因素有關？在觀察的基礎上，他們提出了幾種猜想：A．分子運動快慢與物質的溫度有關；B．分子運動快慢與物質的種類有關；為了研究猜想A是否正確，他們進行了如下實驗：取相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的熱水和冷水，同時各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結得出分子運動與物質溫度之間的關系．

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________ ， 得出的結論是________ ．

（2）為驗證猜想B，小明和同學們又設計出如下實驗方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的水和酒精，各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請你指出實驗中存在的問題（一條即可）________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時實施保護的設備，家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用．漏電保護器中還有實驗電路，由一只開關S與電阻R組成，閉合開關S就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：
（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率．

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