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【題目】晚上,小亮把手機充電器的插頭剛插入插座準備充電時,家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作.如圖所示為該充電器銘牌的部分內容,發(fā)生這一現象的原因可能是( )

A. 插頭與這個插座接觸不良形成了斷路

B. 插頭插入這個插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路

C. 插頭插入這個插座時,火線和零線相互接觸形成了短路

D. 充電器消耗的功率過大,導致干路電流過大,空氣開關自動斷開

【答案】C

【解析】解答:A. 若插頭與這個插座接觸不良形成了斷路,則手機充電器不工作,不會影響室內其它用電器,故A錯誤;

B. 若插頭插入這個插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路,則插頭插入這個插座前,家庭中的所有用電器都不能工作,故B錯誤;

C. 若是插頭插入這個插座時,導致火線和零線相互接觸形成了短路,保險絲熔斷或空開跳閘,室內所有的用電器全部停止了工作,故C正確;

D. 由圖可知,充電器的輸入電流只有0.15A,所以不會導致干路中總電流過大,空氣開關不會自動斷開,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗,將一塊玻璃豎直架在水平臺上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進行實驗,如圖所示.

(1)為便于觀察,該實驗最好在較(選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進行;
(2)小明點燃玻璃板前的蠟燭A,他應該在玻璃板(選填 “前”或“后”)觀察,調整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 , 此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置.
(3)若將光屏放在玻璃板后像所在位置,像在光屏上(選填“能”或“不能”).
(4)玻璃板的前后兩面都可以反射成像,所以實驗中通常會選用較薄的玻璃。當把筆尖觸到較厚的玻璃上時(如圖),看到筆尖的像與筆尖相距4mm,則玻璃的厚度約為cm。

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【題目】對于家庭電路中的漏電保護器和空氣開關的作用,以下說法錯誤的是( )

A. 發(fā)生如圖甲觸電時,漏電保護器不起作用

B. 發(fā)生如圖乙觸電時,漏電保護器不起作用

C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時,空氣開關都不會斷開電路

D. 當電路發(fā)生短路時,空氣開關會自動切斷電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一司機駕駛桑塔納牌轎車于上午10時正從甲地進入“京滬高速”入口處時看到路邊立有如圖甲所示的標志牌,當轎車行駛到乙地時司機又看見路邊立有如圖乙所示的標志牌,此時時鐘指在10時30分,問:

(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機在遵守交通法規(guī)的前提下,最快可于幾時幾分到達泰安?

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【題目】如圖所示,輕質木桿AB可以繞O點轉動,OA:OB=3:1,A端細線下掛300 N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點要用N的力豎直向下拉。此木桿為(選填“省力”或“費力”或“等臂”)杠桿。

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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

(1)實驗時應先調節(jié)杠桿在位置平衡,若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上個鉤碼。
(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:

上表中空格處所缺的數據是:△= , ☆=
(4)分析上表中的實驗數據可以得出的結論是。

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【題目】如圖所示是教學中常用的設備—投影儀,下列關于投影儀的敘述正確的是( )

A.物體在屏幕上所成的像是一個放大的虛像
B.屏幕表面粗糙,有利于光發(fā)生漫反射
C.平面鏡的作用是聚光
D.若使屏幕上的像變小,應使鏡頭靠近投影片的同時投影儀適當遠離屏幕

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【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據圖象回答:

(1)錫的熔點是 , 凝固點是
(2)在BC段,錫處于態(tài);在DE段,錫處于態(tài)。
(3)錫的熔化用了min,它熔化過程中要熱,溫度
(4)錫從10min到12min這段時間間隔內處于態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列為測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標存“2.5V”字樣)

(1)請用筆畫線代替導線按照圖甲電路圖將圖乙電路連接完整__________

(2)閉合開關后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發(fā)生的故障可能是__________(選填小燈泡斷路”、“小燈泡短路滑動變阻器處斷路”);

(3)排除故障后,閉合開關,電壓表示數為1V,小燈泡實際亮度偏 ____(選填”);為了使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應向_________移動(選填“C”“D”);

(4)燈泡正常發(fā)光時電流表的示數如圖丙所示,其示數為________A,小燈泡的額定功率為________W;

(5)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學中的______________ 實驗

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