7．在光滑的水平桌面上滑行的木塊，水平方向上只受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力的三要素都相同（木塊可視為一個(gè)點(diǎn)），下列敘述中正確的是（　�。�
A．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．木塊的速度可能增大
D．木塊的速度一定減小

分析 兩個(gè)三要素相同的力，一定不是一對(duì)平衡力，因?yàn)槠胶饬Φ姆较驊?yīng)該是相反的．物體在非平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定會(huì)發(fā)生改變；只有處于平衡狀態(tài)的物體所受的力才是平衡力．

解答 解：AB、兩個(gè)力的三要素都相同，說(shuō)明兩個(gè)力都朝向同一方向，那么，物體受到的力一定不是平衡力，因此，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變，木塊做變速運(yùn)動(dòng)，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、若這兩個(gè)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，則木塊做加速運(yùn)動(dòng)，速度將增大，故C正確；
D、由于這兩個(gè)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向可能相同也可能相反，則木塊可能做加速運(yùn)動(dòng)也可能做減速運(yùn)動(dòng)，木塊的速度可能增大，也可能減小，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 此題中一定要特別注意“平衡力”與“三要素相同的兩個(gè)力”的區(qū)別，搞清它們的方向關(guān)系非常關(guān)鍵；
同時(shí)，要知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變可能是速度增大，也可能是速度減小，是本題的易錯(cuò)點(diǎn)，應(yīng)引起注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．江河上游的環(huán)境破壞會(huì)造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度變大，河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大（以上均選填“變大”、“變小”、“不變”）．堤壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大；若堤壩某處水深3m，則受到水的壓強(qiáng)為3×104Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．如圖能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小華在測(cè)量小物塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）若在測(cè)量的過(guò)程中，當(dāng)小華放上最小的砝碼后再次出現(xiàn)甲圖所示情況，則接下來(lái)的操作應(yīng)該是取出最小砝碼，向右撥游碼
（3）如圖乙所示，用天平測(cè)得小物塊的質(zhì)量是98g；如圖丙所示，用量筒測(cè)量小物塊的體積是40cm3，則小物塊的密度是2.45g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，蒸發(fā)具有致冷作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．完成下列各小題：

（1）如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請(qǐng)?jiān)贔所在的直線上畫(huà)出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．
（2）乙丙丁為幾種常見(jiàn)儀器的使用過(guò)程，指出其中的使用不當(dāng)之處：
乙：所測(cè)力的方向與彈簧軸線方向不一致．
丙：用手直接拿砝碼．
丁：視線沒(méi)有與凹液面的底部相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷，當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力，為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，
如表：
低頭角度θ/°015304560
細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是200N．
（2）在圖乙中畫(huà)出細(xì)線拉力的示意圖和頭顱重力的力臂L．
（3）請(qǐng)解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答人低頭的角度越大，G的力臂越大．
（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度（或不要長(zhǎng)時(shí)間低頭做事，低頭時(shí)間久了要抬頭休息等等）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．研究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們用從斜面上下滑的小球推動(dòng)物體做功的多少來(lái)衡量動(dòng)能大小，這種科學(xué)探究的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”．下列物理現(xiàn)象中，運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
A．探究拉力做功快慢的影響因素
B．溫度計(jì)利用液體熱脹冷縮時(shí)的體積變化反映溫度的變化
C．牛頓第一定律的建立
D．探究單擺擺動(dòng)周期的影響因素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．密度0.6×103kg/m3木塊浮在水面，露出體積與浸入體積之比是多少？

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