【題目】運(yùn)動是自然界最普遍的現(xiàn)象.物理學(xué)中把物體________叫做機(jī)械運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·南通市】蹦床比賽時,從接觸蹦床到運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中,運(yùn)動員的( )
A.動能增大
B.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.機(jī)械能增大
D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能
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【題目】在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度 . 接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動,分別停在如圖所示的不同地方.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運(yùn)動的過程中,在水平方向上不受力,它將做 .
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【題目】如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 . 則F1F2 , p1p2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件.
(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線 .
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足這一條件而設(shè)計(jì)的一個步驟.
(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小、方向 , 且作用在上,這兩個力才彼此平衡.
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】 許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(按一定距離拌列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下時,_________能轉(zhuǎn)化為__________能,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來越大.
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【題目】把標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2串聯(lián)接入220V電路兩端,下列說法正確的是( )
A. 兩燈泡的額定電壓都變小了
B. 兩燈泡的額定電功率都變小了
C. 通過燈泡L1的實(shí)際電流比L2的實(shí)際電流大
D. 燈泡L1兩端的實(shí)際電壓比L2兩端的實(shí)際電壓大
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【題目】在做研究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)時,將一個各個面粗糙程度都相同的長方體木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊,使其做勻速直線運(yùn)動,如圖甲所示,根據(jù)原理,可知木塊受到的滑動摩擦力為N;如將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動A,使A和B一起做勻速直線運(yùn)動,如圖乙,此時木塊B受到的摩擦力為N,彈簧測力計(jì)示數(shù)為N.
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