【題目】一列火車(chē)以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來(lái)的聲音,此時(shí)司機(jī)立即剎車(chē)。
(1)請(qǐng)用線段表示出叢鳴笛開(kāi)始到聽(tīng)到回聲剎車(chē)的簡(jiǎn)要分析圖。
(2)剎車(chē)處司機(jī)距障礙物多遠(yuǎn)? (聲速為:340m/s)
【答案】(1)
(2)剎車(chē)處司機(jī)距障礙物的距離為320m.
【解析】
試題分析:司機(jī)鳴笛后,聲音傳到山崖返回汽車(chē)時(shí),汽車(chē)以v1=20m/s的速度已經(jīng)前行了2s,在這段時(shí)間內(nèi),聲音和汽車(chē)行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)汽車(chē)與山崖距離的2倍,根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時(shí)汽車(chē)與山崖距離,再減去汽車(chē)行駛的距離就是剎車(chē)處司機(jī)距障礙物的距離.
在t=2s的時(shí)間內(nèi),汽車(chē)行駛的距離:
s1=v1t=20m/s×2s=40m,
聲音傳播的距離:
s2= v2t2= 340m/s×2s=680m,
設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車(chē)到山崖的距離為s,
則:2s=s1+s2,
∴,
剎車(chē)處司機(jī)距障礙物的距離:
s3=s-s1=360m-40m=320m.
答:剎車(chē)處司機(jī)距障礙物的距離為320m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,自行車(chē)在設(shè)計(jì)上應(yīng)用了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.自行車(chē)的輪胎表面很粗糙是為了減小摩擦
B.自行車(chē)的飛輪上安裝了滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦
C.自行車(chē)的車(chē)座做成馬鞍形是為了增大壓強(qiáng)
D.自行車(chē)的車(chē)把手相當(dāng)于輪軸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種壓力計(jì)的裝置,如圖所示,AB是一根彈簧,其A端與金屬滑片P相連,B端固定在支架上,R是電阻線,壓力表是由電流表改裝而成,表上指針指的刻度可反映出作用在彈簧上壓力的大小.分析該表原理后判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.壓力F增大時(shí),接入電路中的電阻絲越長(zhǎng)
B.壓力F增大時(shí),壓力表中的電流就越大
C.壓力F為零時(shí),電路中的電流最大
D.彈簧壓縮到最短時(shí),電路中的電流為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線(不計(jì)空氣阻力),其中 是動(dòng)能﹣高度關(guān)系圖線,小石塊達(dá)到的最大高度為 m,小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的.為了減少此類(lèi)事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施.就你所知,填寫(xiě)出任意兩條.①;② .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差與錯(cuò)誤,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.誤差只能減小,不能避免
B.認(rèn)真進(jìn)行測(cè)量,正確使用測(cè)量工具,可以避免誤差
C.使用精密儀器可以避免誤差
D.誤差就是測(cè)量中不慎產(chǎn)生的錯(cuò)誤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是
圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太空中宇航員身體的質(zhì)量在地面上的質(zhì)量(忽略新陳代謝造成的質(zhì)量損失).(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】北國(guó)的冬天,真的很美.一代偉人毛澤東曾有詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽…”的描述,其中冰是形成的,雪是形成的,有時(shí)北方的雪沒(méi)有融化成水就慢慢變少了是因?yàn)檠?/span>了.(填物態(tài)變化的名稱)
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