3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.1kg的冰完全化成水,水的質(zhì)量是1kg
B.蠟燭在燃燒過(guò)程中,蠟的質(zhì)量是不變的
C.將一個(gè)螺絲釘從地球上帶到月球上,螺絲釘?shù)馁|(zhì)量不變
D.裝有丁烷液體的打火機(jī),正常使用一段時(shí)間后,打火機(jī)里的丁烷夜體質(zhì)量不變

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置、溫度,則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變.

解答 解:A、1kg的冰完全化成水,是狀態(tài)發(fā)生變化,但是質(zhì)量的大小與狀態(tài)無(wú)關(guān),所以質(zhì)量的大小不會(huì)改變,故A正確;
B、蠟燭在燃燒過(guò)程中被消耗掉了,因而質(zhì)量變小了,故B錯(cuò)誤;
C、將一個(gè)螺絲釘從地球上帶到月球上,發(fā)生變化的是位置,物體質(zhì)量大小與位置無(wú)關(guān),即質(zhì)量不變,故C正確;
D、打火機(jī)使用時(shí)會(huì)消耗內(nèi)部的丁烷,因而質(zhì)量變小,故D錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的理解和掌握.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生明確:物體的質(zhì)量與其形狀、溫度、位置、狀態(tài)均無(wú)關(guān)系,從而加深對(duì)質(zhì)量定義的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如圖所示,曉彤用桶、小南用口袋(分別如圖乙、丙),各裝重100N的砂子從一樓運(yùn)上三樓.每層樓高為3m,則小南做的有用功為600J,曉彤做的額外功為180J,曉彤與小南所用機(jī)械的效率之比為23:26.(不計(jì)繩重及摩擦)

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14.如圖甲所示,物體放在水平地面上,在水平推力F的作用下沿水平方向運(yùn)動(dòng).在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間的關(guān)系和推力功率與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,由圖象可知物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)推力所做的功是40J;物體受到的摩擦力是5N.

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11.關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.紙盆揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),揚(yáng)聲器的紙盆一定在振動(dòng)
B.物體振動(dòng)停止,該物體發(fā)聲不一定停止
C.聲音只能在空氣中傳播
D.摩托車作為噪聲的聲源,給其安裝消聲器,是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于密度,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一塊磚切成體積不等的兩塊后,大塊磚的密度大于小塊磚的密度
B.銅的密度與銅的質(zhì)量成正比
C.鐵的密度與鐵的質(zhì)量無(wú)關(guān)
D.物質(zhì)的密度,是由體積與質(zhì)量決定的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.物體A在力的作用下,在水平臺(tái)面上向右直線滑動(dòng),則物體A受到水平臺(tái)面的滑動(dòng)摩擦力,則這個(gè)摩擦力的方向向水平向左.(選填“右”或“左”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)圖所示的實(shí)物連接圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.彈簧測(cè)力計(jì)下掛著物體A靜止,如圖所示.請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖.(要求:表示出重力的三要素)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.按要求作圖.

(1)如圖甲所示,在o點(diǎn)用一個(gè)與水平方向成30°角的力斜向右上方拉小車,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖.
(2)足球沿斜坡滾下,在圖乙中畫(huà)出足球所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案