一彈簧測力計上掛幾個鉤碼，彈簧測力計的示數(shù)為G，若將彈簧測力計倒過來，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測力計的示數(shù)將

A. 大于G B. 等于G C. 小于G D. 無法確定

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理練習題 第四章 多彩的光 題型：填空題

如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，空氣在界面的_____側(cè)（選填“左”或“右”），此過程中還有部分光發(fā)生了反射，反射角的大小是_____．

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我國制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍饔?0多厘米厚的特種鋼板加工而成，能抵御深海水巨大的壓強．求潛水器下潛到7000m處受到海水的壓強為多少Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3）

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如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=4N，則彈簧測力計A的示數(shù)為________ N，B的示數(shù)為________ N．

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仔細觀察多個彈簧測力計可知，彈簧測力計的刻度都是均勻的。自制彈簧測力計時，測得彈簧原長為5 cm，當彈簧受到5 N的拉力時，彈簧伸長0.5 cm，則彈簧受力后長度變?yōu)? cm時，拉力的大小應是(彈性限度內(nèi))

A. 70 N

B. 10 N

C. 35 N

D. 20 N

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：3.2“力的測量”知識歸納練習題 題型：單選題

如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G為1 N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為

A. 1 N，0          B. 1 N，2N           C. 2 N，1 N           D. 1 N，1 N

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊：第八章　四、力的作用是相互的同步練習題 題型：實驗題

力的作用是相互的，甲對乙施加一個力，同時乙也對甲施加一個力。小明想：這兩個力之間存在什么樣的關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個力之間的關(guān)系，他設(shè)計了以下實驗：把兩個彈簧測力計A和B連在一起(如圖所示)。用手拉彈簧測力計A，此時，彈簧測力計A對彈簧測力計B有一個拉力F，大小從彈簧測力計B中讀出，同時彈簧測力計B對彈簧測力計A也有一個拉力F′，大小從彈簧測力計A可以讀出。改變用手拉彈簧測力計的力大小，此時兩彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表。

F/N

0.5

1

1.5

2

2.5

F′/N

0.5

1

1.5

2

2.5

(1)根據(jù)小明的實驗，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個力大小______，方向________，并且在同一條直線上。

(2)以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋卻破了，石頭對雞蛋的作用力大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對石頭的作用力。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：簡答題

火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了一個大水池，從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。

（1）火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團（如圖）是由什么組成的？它是怎樣形成的？

（2）分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

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