下列四幅圖,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )

A.②① B.③① C.②④ D.③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭縣初二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

“神舟十號(hào)”無(wú)人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)對(duì)接時(shí),兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時(shí)兩個(gè)物體間彼此處于相對(duì)____________狀態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

蒸汽火車沿平直軌道行駛,風(fēng)向自東向西,路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形,由此可知,相對(duì)于空氣,火車的運(yùn)動(dòng)方向是( )

A.自東向西 B.自西向東 C.靜止不動(dòng) D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂(lè)譜及歌詞,當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間,聲音逐漸變高,關(guān)于聲音變高,下列說(shuō)法正確的是( )

A.聲音的振幅逐漸變大 B.聲音的振幅逐漸變小

C.聲音的頻率逐漸變低 D.聲音的頻率逐漸變高

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:在薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.

(1)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是

(2)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化.如圖所示, (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市等六校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育健身活動(dòng).如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖.小明重600N,1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm.小明身體可視為杠桿,O為支點(diǎn),A′為重心,OA=1m,B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m.求:

(1)地面對(duì)手的支持力;

(2)1min鐘內(nèi)小明所做的功;

(3)小明做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省德州市夏津縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小聰設(shè)計(jì)的一種電子身高測(cè)量?jī)x的原理圖,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.下列分析正確的是( )

A.當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電壓表的示數(shù)變小

B.當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電流表的示數(shù)變大

C.為了保護(hù)電路,變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω~10Ω

D.當(dāng)身高增加,測(cè)量?jī)x的示數(shù)隨之變大,因此測(cè)量?jī)x最好由電流表改裝

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市區(qū)初二期末物理卷(b卷)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)對(duì)同一物體長(zhǎng)度作了四次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)分別是l2.65cm,12.66cm,12.64cm,12.95cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是

(2)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為 cm.

(3)多次測(cè)量取平均值的目的是

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