【題目】2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲

B. 敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

C. 貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)

D. 貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好

【答案】D

【解析】試題分析：敲擊船體是為了使船體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，A錯(cuò)誤；敲擊船體是利用聲向被困者傳遞信息，希望被困者做出回應(yīng)，B錯(cuò)誤；貼在船體上聽(tīng)是為了更清晰地聽(tīng)到求救的信號(hào)，但不是超聲波，C錯(cuò)誤；貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好，更容易發(fā)現(xiàn)信息，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面物體的質(zhì)量最接近于 3kg的是

A.一根香蕉 B.一只雞

C.一個(gè)雞蛋 D.一頭豬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也為20°

B．入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線

C．入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°

D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)兩次煮雞蛋，第一次在水燒開(kāi)后繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水燒開(kāi)后用“小火”煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較（ ）

A．第一次省時(shí)間 B．兩次時(shí)間基本相同

C．第一次省燃料 D．不能判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ．你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是 ．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> ．

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，全球氣候逐漸變暖，這是 效應(yīng)不斷加劇帶來(lái)的后果；人工降雨時(shí)利用干冰 吸熱使云層中水蒸氣 成小冰晶或液化成小水珠，使云中的小水滴逐漸增大，從而形成降雨（后兩空選填物態(tài)變化的種類(lèi)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在簡(jiǎn)譜中，“2”音比“5”音的音調(diào)低

B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大

C．在漁船上安裝聲吶設(shè)備，利用超聲波來(lái)探測(cè)魚(yú)群

D．用棉花團(tuán)堵住耳道，就聽(tīng)不清外界的聲音，說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

（1）70nm= mm；

（2）8m/s= km/h；

（3）1.5h= min．

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同步練習(xí)冊(cè)答案