【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，錯誤的是

A. 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的

C. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D. 軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

【答案】A

【解析】

試題A、腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．而不是通過增大接觸面積來增大摩擦的，故本選項錯誤，符合題意．

B、輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項正確，但不符合題意．

C、車閘與車腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車把．故本選項正確，但不符合題意．

D、在轉(zhuǎn)動的部分摩擦是有害的，軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故本選項正確，但不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是

A. 用衣架將濕衣服展開晾曬 B. 用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干

C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開水為了不燙口向水面吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用水和酒精( ρ 酒精 =0.8× 10 3 kg /m 3 )做“研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表.

次數(shù)

液體

液體深度(cm)

液體內(nèi)部壓強( P a)

1

水

10

0.98×10 3

2

水

20

1.96×10 3

3

水

30

2.94×10 3

4

酒精

10

0.78×10 3

5

酒精

20

1.56×10 3

6

酒精

30

2.34×10 3

(1)分析表中1、2、3或4、5、6次實驗的數(shù)據(jù)可以看出___________.

(2)對比表中1、4兩次實驗的數(shù)據(jù)可以看出____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識中正確的是（　�。�

A. 在客廳能聞到廚房的飯香，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B. 做飯時用的天然氣是可再生能源

C. 切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時減小受力面積，減小壓強

D. 煮餃子時，餃子剛?cè)脲佒亓Υ笥诟×Χ鲁粒笠欢螘r間后浮力大于重力而上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月，我國“天舟一號”貨運飛船在海南文昌發(fā)射場成功發(fā)射，它與“天宮二號”對接并送去6t物資。關(guān)于“天宮二號”的說法中正確的是（　　）

A. 繞地飛行時，“天宮二號”受平衡力作用

B. 物資從地面運到“天宮二號”，其質(zhì)量變小，密度不變

C. “天宮二號”由近地點向遠地點運動的過程中，動能減小

D. 交會對接后，“天宮二號”靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名布朗運動的實驗，是英國植物學(xué)家布朗1827年發(fā)現(xiàn)的，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮夜，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒像著魔似的不停運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度都改變的很快，不會停下來，這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子的無規(guī)則撞擊而不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動。據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）布朗運動是_____的運動。（分子/原子/小顆粒）

（2）布朗運動是由于_____對小顆粒撞擊而引起的，從而間接說明了液體分子在做_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：

（1）第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

被測物體

形狀

重力

橡皮泥

正方體

4.8N

圓形

4.2N

三角錐形

3.6N

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你對此實驗過程與實驗結(jié)論作出評價。

評價：結(jié)論是否正確：_____原因：________。

（2）第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中。

鉤碼的個數(shù)

1

2

3

4

5

鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）

5

10

15

20

25

彈簧測力計的讀數(shù)（G/N）

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究﹣物質(zhì)的比熱容”實驗中，取兩個相同的燒杯，分別裝有_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水和煤油，用規(guī)格相同的兩個電熱器給它們加熱相同的時間，通過比較它們_____，得出實驗結(jié)論。實驗中，選用相同電熱器，加熱相同的時間的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在學(xué)習(xí)物理時，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法。比如：控制變量法、理想模型法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是

A. 探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時，通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小

B. 探究電阻大小跟材料的關(guān)系時，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同

C. 為了描述物體運動的快慢，我們把路程與時間之比叫做速度

D. 計算火車從成都到自貢的平均速度時，忽略火車的長度

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