如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是 ( )
A.A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
B.B.B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過金屬棒流向B,同時(shí)B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
基本測(cè)量?jī)x器的使用:
(1)如圖15A所示秒表的分度值為_______,圖中秒表的示數(shù)為_________s。
(2)如圖15B所示小明用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,其中正確放置的是 ,物體的長(zhǎng)度為 。
(3)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)——50m自行車慢騎比賽,如圖15C所示,比賽采取的規(guī)則是各隊(duì)在規(guī)定的距離內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)線的時(shí)間越長(zhǎng)成績(jī)?cè)胶。選手以最慢的騎車速度完成整個(gè)比賽,比賽中途選手身體的任何部位都不能著地,否則視為淘汰。晶晶想用學(xué)過的物理知識(shí)來測(cè)量慢騎冠軍的平均速度。
①他應(yīng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有 和 。
②畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
22.為了將物體舉高,使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,能夠既省力又能改變用力方向的是
(A)定滑輪; (B)動(dòng)滑輪; (C)杠桿; (D)斜面。
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科目:初中物理 來源: 題型:
39.如圖7所示,三只電阻R1、R2、R3分別以甲、乙、丙三種方式接在同一個(gè)電源上。已知R1=12歐,I2=I1;I3=
I1,則R2、R3的大小分別為:
(A)R1=12歐,R3=12歐;
(B)R2=6歐,R3=12歐;
(C)R2=12歐,R3=6歐;
(D)R2=R3=6歐。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度的變化、吸收或放出的熱量的多少無關(guān)
C.由于水比干泥土的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)在一天之內(nèi)氣溫的變化比沿海地區(qū)小
D.固體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿又g只存在斥力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
“光控開關(guān)”在光線暗時(shí)自動(dòng)閉合,光線亮?xí)r自動(dòng)斷開;“聲控開關(guān)”在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合,一段時(shí)間后,若再無聲音則自動(dòng)斷開。下圖中能讓電燈要么一直熄滅,要么一直亮,要么在光線較暗且有聲音時(shí)才亮的電路是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照?qǐng)D17所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
(3)分別將A和D兩電阻絲接如圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ,解決這一問題的措施是 .
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)在圖8中○的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖。
(2)根據(jù)電路圖,在圖9乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的
滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮
圖9
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科目:初中物理 來源: 題型:
城市中到處可見的違章“小廣告”,嚴(yán)重影響著城市市容市貌,被稱為“城市牛皮癬”,已成為城市管理中的一大“頑癥”.在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”活動(dòng)中,小敏和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章“小廣告”;過了一會(huì)兒,小敏感覺砂紙發(fā)熱,是因?yàn)開______能轉(zhuǎn)化為______ _能,這是通過________方式改變的.
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