如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖A中漫反射的光線雖雜亂無(wú)章，但每條光線仍遵循光的反射定律

B. 圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)

C. 圖C中的漁民只有朝瞄準(zhǔn)的下方叉去才能叉到魚(yú)，是利用光的反射規(guī)律

D. 圖D中太陽(yáng)經(jīng)過(guò)三棱鏡再透過(guò)紅玻璃，在白屏上只能看到紅光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開(kāi)_______不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)，聽(tīng)起來(lái)聲音也不同，這主要是因?yàn)開(kāi)_______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音在真空中傳播的速度最大

C. 音調(diào)越高說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度越大

D. 市區(qū)內(nèi)要求汽車“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過(guò)程減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

（1）如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間，其中影子的形成可以用光的 來(lái)解釋．

（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是

A. 小孔成像 B. 水中樹(shù)影 C. 日食月食 D. 海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移動(dòng)的小魚(yú)或小鳥(niǎo)的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽(tīng)不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞_____。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽(tīng)不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

地震發(fā)生前出現(xiàn)“鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫”等反�，F(xiàn)象，原因是雞鴨能聽(tīng)到地震產(chǎn)生的

A. 響度很小的可聽(tīng)聲 B. 頻率較低的次聲波

C. 頻率較高的超聲波 D. 頻率較低的超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

今年國(guó)慶放假，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小雨同學(xué)去農(nóng)村的奶奶家。小雨發(fā)現(xiàn)奶奶家的牛棚頂漏了一個(gè)三角形的小洞，陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，在地上形成一個(gè)光斑，則光斑是________（填“圓形的”“三角形的”或“不規(guī)則的”），這實(shí)際是太陽(yáng)的________（填“影子”或“像”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案