（2012?徐州）如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)模型是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理發(fā)電的．搖動手柄，線圈在
磁場
磁場
中轉(zhuǎn)動，把
動
動
能轉(zhuǎn)化為電能，供小燈泡發(fā)光．
分析：要解答本題需掌握：①發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的，以及發(fā)電機(jī)的能量的轉(zhuǎn)化是把動能轉(zhuǎn)化為電能．
解答：解：手搖發(fā)電機(jī)模型它是利用電磁感應(yīng)原理工作的，搖動手柄，線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，將動能轉(zhuǎn)化成電能．
故答案為：電磁感應(yīng)；磁場；動．
點評：本題主要考查學(xué)生對：發(fā)電機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐州）如圖所示，小明站在扶手電梯上勻速上樓，可小明說自己沒動，他選擇的參照物是
扶手電梯
扶手電梯
．在上樓過程中，小明的重力勢能
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．離開電梯時，人容易向前傾倒，這是因為人具有
慣性
慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐州）如圖所示電路，R1和R2的連接方式是
并
并
聯(lián)．若電源電壓為3V，則R1兩端電壓為
3
3
V．若通過R1和R2的電流分別為0.1A和0.2A，則電路中的總電流為
0.3
0.3
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐州）如圖所示的電路中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．當(dāng)滑動變阻器兩端電壓為4V時，通過的電流為0.2A，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多大？改變滑動變阻器接入電路的阻值，當(dāng)電流為0.5A時，滑動變阻器消耗的功率為0.5W，則定值電阻R0的阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐州）如圖a所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在
a
a
端（填“a”或“b”）．
（3）實驗時，若開關(guān)處接觸不良，下列判斷正確的是
D
D

A．燈泡能正常發(fā)光                B．燈泡會燒壞
C．電流表有示數(shù)                  D．電壓表沒有示數(shù)
（4）故障解決后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V，此時電流表讀數(shù)如圖b所示，則燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W． 

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