物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)認真觀察表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論.
(2)加熱時間越長,表明物質(zhì)吸收的熱量越多;
(3)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進行分析,即△t和質(zhì)量相等時,吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強).
(4)加熱器相同,加熱時間越長,物質(zhì)吸收的熱量越多,加熱時間越短,物質(zhì)吸收的熱量越少,因此可用加熱時間的長短表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g.加熱結(jié)束時,水的溫度和食用油的溫度分別是45℃、68℃,即加熱結(jié)束,食用油的溫度比水的溫度高.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,由于水的比熱容大,因此給水加熱的時間更長一些;又因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(3)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大.因為水和食用油的質(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強.
(4)表中“加熱時間”的長短反映了物質(zhì)吸收熱量的多少.
故答案為:(1)相同;高;(2)大于;(3)水;(4)吸收熱量.
點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
2 | 1.4 | 0.19 | 7.4 |
3 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
4 | 2.0 | 0.25 | 8.0 |
5 | 2.5 | 0.30 | 7.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V甲>V乙,S=16m | B. | V甲>V乙,S=8m | C. | V甲<V乙,S=16m | D. | V甲<V乙,S=8m |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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