在如圖4-5-8所示的電路中,R1=15 Ω,R2=20 Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4 A.則R1兩端的電壓為________V,通過電阻R2的電流為________A.若通電100 s,R2產(chǎn)生的熱量為________J.

圖4-5-8

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖4-2-10所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時,小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是(  )

A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值

C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值

D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

圖4-2-10

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將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖4-4-15所示.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,其原因是(  )

A.燈L1額定功率較大  B.燈L2兩端電壓較大

C.燈L1的電阻較大   D.通過燈L1的電流較大

圖4-4-15

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小明同學根據(jù)家庭電路畫了如圖4-5-5所示的電路圖,其中包括插座1、插座 2、電燈L和開關(guān)S.圖中接法畫錯了的元件是(  )

A.電燈L     B.插座1    C.插座2     D.開關(guān)S

圖4-5-5

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小明剛學完初中的電學知識,恰逢家中電燈不亮,他拿起試電筆測試家庭電路圖4-5-6中的a、b、c、d四點,只有測試b點時氖管不發(fā)光,請你幫他分析可能發(fā)生的故障是(  )

A.火線與零線短路        B.a(chǎn)、d之間某處短路

C.b、c之間某處斷路       D.電燈的燈絲斷了

圖4-5-6

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圖4-5-10為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220 V 40 W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不亮.下列判斷正確的是(  )

A.L1所在支路短路          B.L2所在支路短路

C.L3所在支路短路          D.L2所在支路開路

圖4-5-10

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下列四幅圖中,可以用來探究磁場對電流作用力的是(  )

      A           B          C         D

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 如圖5-1-30所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖.它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A ,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(1)指針下方的物體A應(yīng)由________材料制成.

A.銅      B.鋁      C.塑料      D.鐵

(2)當開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極.

(3)實驗發(fā)現(xiàn):

① 將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________(填“增大”、“減小”或“不變”).

② 將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的________保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________(填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越________;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越________.

圖5-1-30

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綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成__________能.為開發(fā)新能源,人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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