某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
(2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫出條件;如果不能,請(qǐng)寫出理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫圖象,就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
(2)同樣的實(shí)驗(yàn)器材和步驟,當(dāng)然可以得出同樣的結(jié)論,但具體測(cè)量出的數(shù)據(jù)肯定會(huì)有所誤差,誤差是不可避免的.
解答:解:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),以時(shí)間為橫坐標(biāo),溫度為縱坐標(biāo),在圖象中描點(diǎn),然后用平滑曲線連接起來(lái).具體見答案.
(2)同樣是對(duì)萘進(jìn)行熔化實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論和規(guī)律肯定是一樣的,但在具體的數(shù)據(jù)上肯定會(huì)有所誤差,如實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;外部環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;萘的樣品及質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;操作中出現(xiàn)的誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響,這些都會(huì)對(duì)測(cè)出的數(shù)據(jù)、畫出的圖象有所影響,所以要完全相同的不可能的.
故本題答案為:
(1)如圖所示.

(2)答:不能.理由:實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;外部環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;萘的樣品及質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響;操作中出現(xiàn)的誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)曲線有影響,這些都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成誤差,誤差是不可避免的.
點(diǎn)評(píng):本題的第二問(wèn)是個(gè)非常好的問(wèn)題,很好地考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況.學(xué)生在書本上學(xué)到同一種物體的熔化圖象是一樣的,但在具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于誤差的存在,即使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的器材都是一樣的,測(cè)出的數(shù)據(jù)和畫出的圖象都會(huì)有一些差別.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
(2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫出條件;如果不能,請(qǐng)寫出理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在圖方格紙上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).

(2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲

線?如果能,請(qǐng)寫出條件;如果不能,請(qǐng)寫出理由.

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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn),從某時(shí)刻開始記時(shí),每間隔一分鐘記錄一次萘的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙(如圖所示)上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái).

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出晶體熔化時(shí)的特點(diǎn):________.

(3)其他同學(xué)也在做這個(gè)實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫出條件;如果不能,請(qǐng)寫出理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
(2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫出條件;如果不能,請(qǐng)寫出理由.

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