8．一個(gè)人身高1.7m，站在平面鏡前6米處，則人的像到平面鏡距離為6米，如果人向平面鏡走近1米，則像到平面鏡的距離為5米，像高為1.7米．

分析 物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像的大小跟物體的大小有關(guān)，跟物體距離平面鏡的遠(yuǎn)近沒(méi)有關(guān)系．像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離．

解答 解：像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，所以當(dāng)站在平面鏡前6m處時(shí)，像距離平面鏡也是6m；
如果人向平面鏡走近1米，則人到平面鏡的距離變?yōu)?m-1m=5m，所以像到平面鏡的距離也為5m；
因像和物的大小總是相等的，人的大小與像的大小一樣，所以此人身高1.7，m，他在鏡中的像高也是1.7m．
故答案為：6；5；1.7．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用．解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．解答此題的關(guān)鍵是利用像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功
B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功
C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/td>
D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一名男低音歌手正在放聲歌唱，一位女高音歌手為他輕聲伴唱，則女高音歌手的音調(diào)高，男低音歌手的響度大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某導(dǎo)體接在電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來(lái)的一半，保持溫度不變，則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流的說(shuō)法正確的是（　　）
A．都減小到原來(lái)的一半B．都保持不變
C．電阻不變，電流減小到原來(lái)的一半D．電阻不變，電流是原來(lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物．是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序．以下排列正確的是（　　）
A．PM2.5分子 原子核 電子B．分子PM2.5原子核 電子
C．分子 原子核 PM2.5電子D．分子 原子核 電子PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了40g 天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.2×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）
（1）水的內(nèi)能增加了6.72×105J，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加內(nèi)能的．
（2）燃?xì)庠顭男蕿?0%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．?dāng)S實(shí)心球是中考體育加試的必考項(xiàng)目．對(duì)于斜向前上方拋出去的實(shí)心球來(lái)說(shuō)，若不計(jì)空氣阻力．則（　�。�
A．只受推力的作用B．只受重力的作用
C．不受力的作用D．受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)，小明的猜想是：a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{2}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)有時(shí)候小燈泡的亮度變化不明顯，請(qǐng)你對(duì)此做出改進(jìn)：將燈泡換成電流表．
（3）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷？答：如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說(shuō)明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于  聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76F銅1000.76
B銅600.89G鋼801.02
C銅601.02H尼龍801.02
D銅800.76I尼龍1001.02
E銅1001.02J
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：用同一根琴弦做兩次實(shí)驗(yàn)，一次較松、一次較緊，分別撥動(dòng)聽(tīng)聲音的音調(diào)．
（4）如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂(lè)飲料的兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”

①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明：固體能夠傳聲．
②相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說(shuō)話，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽(tīng)到的聲音要大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：細(xì)銅金屬絲比尼龍琴弦更容易傳聲．
③如果在用“土電話”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分，則聽(tīng)的另一方就不能聽(tīng)到了，這是由于用手捏住琴弦時(shí)，阻礙了振動(dòng)在琴弦上的傳播．
④如果在用“土電話”時(shí)，琴弦沒(méi)有拉直而處于很松弛狀態(tài)，則另一方不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲音．

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同步練習(xí)冊(cè)答案