9．小明利用如圖所示的裝置探究滑輪組的特點，他將重為3N的物體勻速提高了0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機(jī)械效率是（　　）
A．s=1.5 m，η=50%B．s=1.5 m，η=80%C．s=1 m，η=75%D．s=1 m，η=37.5%

分析 （1）使用滑輪組時，滑輪組有幾段繩子承擔(dān)物重，繩子自由端移動的距離就是重物升高距離的幾倍；
（2）有用功等于物體的重力乘以物體上升的高度，總功等于拉力乘以繩子自由端移動的距離，滑輪組的機(jī)械效率等于有用功除以總功．

解答 解：
（1）由圖可知，使用滑輪組時，滑輪組用兩段繩子吊著物體，
則繩子自由端移動的距離：s=2h=2×0.5m=lm；
（2）有用功：W有用=Gh=3N×0.5m=1.5J，
拉力做的總功：W總=Fs=2N×1m=2J，
滑輪組的機(jī)械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{1.5J}{2J}$×100%=75%．
故選C．

點評 此題考查的是滑輪組的特點和機(jī)械效率的計算，會判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，熟記繩子拉下的長度與物體上升高度的關(guān)系，是解決滑輪組效率問題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一水平高度．
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
160 
23015
32020
41530
55/
①小華同學(xué)忘記了記錄第1次實驗的像距，通過分析已經(jīng)記錄的數(shù)據(jù)，可以確定該像距在10cm～20cm之間．
②第5次實驗時所成像的特點是正立、放大的虛像．當(dāng)物距為4cm時，所成的像跟原來的像相比變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．
③在第1次實驗時，小華將老師的老花鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實物電路．已知電源為3節(jié)新干電池，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、20Ω．
實驗序號R/ΩU/VI/A
1530.6
21030.3
32030.16
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整，導(dǎo)線不能交叉；
（2）請同學(xué)測量的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是電壓不變，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比，為了使該結(jié)論具有普遍性，接下來的操作是改變定值電阻兩端的電壓；
（3）利用上述器材完成該實驗，定值電阻兩端電壓只能在2V至4.5V之間選�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有一質(zhì)地均勻的長方體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為P1，若把長方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，使b的體積是a的二倍，取走a后，剩余部分b對地面的壓強(qiáng)為P2，則P1= P2（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．請你閱讀下面的文章：小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會不會隨著溫度的變化而變化呢？
針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出兩種猜想：
（l）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越大；
（2）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越�。�
究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下的實驗：
在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖）．給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計以保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強(qiáng)計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值．經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
氣體的溫度/℃20304050…
氣體的壓強(qiáng)/Pa1.0×1051.03×1051.07×1051.10×105…
小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系．小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了其中一種猜想的正確．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）小麗得出的結(jié)論是什么？
答：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大．
（2）在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天．正聊在興頭上，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．因為在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時，車胎就會爆裂
（3）小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復(fù)原形
（4）小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動的？
答：提出問題→提出猜想→實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小紅剛開始學(xué)習(xí)浮力時，用一個準(zhǔn)確的彈簧測力計來做“探究浮力”．彈簧測力計讀數(shù)如圖甲靜止，金屬塊的重力G=4.5N，將金屬塊浸入水中后如圖乙靜止，則金屬塊受到水的浮力F浮=0.9N．她由實驗得出浮力方向是豎直向上，其理由是金屬塊在重力、拉力和浮力的作用下處于平衡狀態(tài)，因為重力與拉力的合力的方向向下，所以由力的平衡條件得，浮力方向是豎直向上的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．R1的電功率不變B．電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小D．R2的電功率先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小偉是一個科學(xué)迷，在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2V 0.01A”的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖甲所示的電路．晚間關(guān)閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置．S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻．
（1）關(guān)閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為21780Ω；
（2）從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L與火線間；
（3）不管照明燈關(guān)閉還是打開，該電路都要消耗電能．為節(jié)約電能，可以再接入一個光控開關(guān)（光照弱時會自動閉合，光照強(qiáng)時自動斷開），你認(rèn)為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中的a、b、c三處的b處．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．太陽能將成為21世紀(jì)大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源．北京奧運會的標(biāo)志性工程--國家體育館（“鳥巢’’工程）采用太陽能電力這一綠色能源，“鳥巢”安裝的太陽能發(fā)電系統(tǒng)直接為十二個主通道供電．
（1）奧運會期間“鳥巢”工程提供的130kW太陽能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作200h，得到了多少電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，能使多少千克的20℃的水燒開？
（2）若這太陽能發(fā)電系統(tǒng)的電能改由火力發(fā)電來提供，則每分鐘將增加約3.2kg的二氧化碳排放量，造成大氣污染．已知在通常情況下二氧化碳?xì)怏w的密度為1.98kg/m3，則奧運會期間由于使用該太陽能發(fā)電系統(tǒng)而減少排放的二氧化碳?xì)怏w在通常情況下的體積多大？
（3）已知太陽向空間輻射能量的總功率約為3.8×1023kW，輻射到地球的太陽能總功率約為其中的二十億份之一，其中約47%能穿越大氣層到達(dá)地面，某企業(yè)生產(chǎn)的一塊接收面積為2m2的太陽能電池板，其光電轉(zhuǎn)化率為17%，則它的發(fā)電功率約是多大？（地球視為球體，其半徑為6400km）（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案