【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是( )
A. 將實驗從山下移到山上 B. 使玻璃管往水銀槽中稍下降一點
C. 使玻璃管稍傾斜一點 D. 換用稍粗點的玻璃管
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【題目】現(xiàn)有器材:帶有細(xì)線的乒乓球、音叉、裝有適量水的大水槽、鋼板尺,請選用其中的一種或兩種探究聲學(xué)的相關(guān)物理知識。
所選器材:_____;
操作方法:_______(也可以用圖描述操作方法)
實驗現(xiàn)象:_____;
實驗反映的物理知識:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法正確的是
A. 使用試電筆時,不能接觸筆尾金屬體
B. 用電器的開關(guān)發(fā)生短路時,會造成空氣開關(guān)自動斷開
C. 站在地面上的人,因碰火線而觸電時,漏電保護器會切斷電路
D. 冰箱使用三腳插頭,是為了防止電流過大引起火災(zāi)
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【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是( )
A.0℃冰塊沒有內(nèi)能
B.水蒸氣將壺蓋頂起后,水蒸氣的溫度降低
C.一個物體的溫度升高,它一定是從外界吸收了熱量
D.物體吸熱時,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加
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【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美。詩詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩詞既是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述,也與物理知識緊密聯(lián)系。下列詩詞中涉及的物理知識解釋不正確的是( 。
A.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”,“青山相對出”說明運動和靜止是相對的
B.“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,“玉笛聲”是由笛管的振動產(chǎn)生的
C.“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白”,“霧淞”的形成是凝華現(xiàn)象
D.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運動
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
多普勒效應(yīng)
1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的科學(xué)家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲音調(diào)變尖,而火車從近而遠時鳴笛聲音調(diào)變低。他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對運動時,觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源向觀察者靠近時,觀察者接收到的聲波的波長減小,頻率變大,音調(diào)就變高;當(dāng)聲源離觀察者遠去時,觀察者接收到的聲波的波長增大,頻率變小,音調(diào)就變低,后來人們把它稱為“多普勒效應(yīng)”。聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速,交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時測量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲。
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用________工作的;
(2)若聲源不動,觀察者向聲源運動,________(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普效應(yīng);
(3)從聽到火車鳴笛的音調(diào)變高判斷,火車正在________(選填“靠近”或“遠離”)觀察者。
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【題目】用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于______(選填“得到”或“失去”)電子而帶正電;由于獨有的特性,石墨烯取代銅作為電極材料被廣泛應(yīng)用。從材料的導(dǎo)電性看,石墨烯是_____(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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【題目】《再別康橋》詩句中蘊含了豐富的光學(xué)知識,下列說法正確的是
A. “河畔的金柳那是夕陽中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的
C. “撐一支長篙向青草更青處漫溯”,長篙在水中的倒影是等大的實像
D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光
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【題目】自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點而形成。下面光現(xiàn)象與海市蜃樓成因相同的是( )
A.杯弓蛇影B.雨后彩虹C.鏡花水月D.鑿壁借光
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