在生產(chǎn)中，人們往往用簡單機(jī)械組合成復(fù)雜機(jī)械．在一次綜合實(shí)踐活動中，王剛同學(xué)用他做的組合機(jī)械來提升重物．如圖，這個組合機(jī)械是由 和 組合而成的，使用這個組合機(jī)械可以達(dá)到 和 的目的．


杠桿 輪滑（動輪滑）（以上兩空順序可換）  省力  改變施力方向（以上兩空順序可換）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在做電學(xué)實(shí)驗時，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗。

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。（2分）

（2）如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材：_________。這個實(shí)驗中需要控制________保持不變，實(shí)驗中這個控制通常是通過_______（器件）來實(shí)現(xiàn)的。

（3）該實(shí)驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗？（寫出2個實(shí)驗名稱即可）

①________②________。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖，其中溫度計使用正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶開關(guān)指示燈的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置．他共設(shè)計了4個電路，如圖所示，其中L為白熾燈（規(guī)格為“220V 60W”）， D為發(fā)光二極管（規(guī)格為“1.2V 0.01A”），S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻．圖中能夠滿足要求的電路是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，它通電加熱時是根據(jù)電流的            效應(yīng)工作的，為了使用時更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān)，兩個溫控開關(guān)是             (串聯(lián)/并聯(lián))起來使用的．我們用“暖手寶”焐手，是利用            的方式增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（   ）

A．響度       B．音調(diào)      C．音色        D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗裝置中，可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置于平面鏡上，入射光線AO緊貼紙板E射向鏡面的O點(diǎn)，為研究反射光線與入射光線是否共面，實(shí)驗時應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．繞ON前后轉(zhuǎn)動板E

B．繞ON前后轉(zhuǎn)動板F

C．改變光線AO與ON間的夾角

D．改變光線OB與ON間的夾角

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)在做“探究水的沸騰”的實(shí)驗中：

（1）實(shí)驗通常用溫水加熱的目的是__         _    _         ，實(shí)驗器材的組裝順序是__  _    _       （填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：                  。

（3）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為___    _  ℃，水沸騰時，杯口冒出“白氣”，這是水蒸氣遇冷___    _    形成的（填一物態(tài)變化）。沸騰時若繼續(xù)加熱，水的溫度將___      _      （填“不變”、“上升”或“下降”）。水沸騰時杯中氣泡的情景應(yīng)是圖丙中的___    _    圖（填“a”或“b”）。

（4）若撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水并未立即停止沸騰，可能的原因是                       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


初夏，青青的小草掛上露珠，露珠形成過程的物態(tài)變化是（    ）。

A．液化           B．熔化               C．汽化             D．凝華

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同步練習(xí)冊答案