物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點。如圖所示是甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖。下列判斷正確的是
A. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高
B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大
C. 甲音叉發(fā)出的聲音比乙音叉發(fā)出的聲音在同溫度空氣中的速度大
D. 兩個音叉的音色相同
科目:初中物理 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習(xí):15.1 兩種電荷 題型:單選題
關(guān)于粒子和宇宙,有下列認識,其中正確的是
A. 分子間僅存在吸引力,不存在排斥力
B. 在原子核、電子和原子中,尺度最小的是原子核
C. 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時間單位
D. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.1:“熱機”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題
小時候經(jīng)常玩的一個游戲,就是把喝完了水的礦泉水瓶扭轉(zhuǎn)加壓,然后比賽誰的瓶蓋飛的遠。瓶蓋飛的遠近和技術(shù)有關(guān),但無一例外的有趣現(xiàn)象是會有白色的水霧從瓶子口冒出(如甲).在這個過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是________,如圖________(填“乙”或“丙”)中汽油機的工作過程與這一情景過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.1:“熱機”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法中,正確的是( 。
A. 熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能
B. 熱機的效率能達到100%
C. 熱機都是使用汽油作燃料
D. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個實驗。
(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動呢?你的做法是________。
(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇。說明________。
(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適( )
A. 量程15cm,分度值0.5 mm B. 量程10m,分度值1 dm
C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程3m,分度值1 mm
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
鄭州市市區(qū)按照部署,在9月18號上午10點拉響防空警報,通過聲音提醒每一位中國人“勿忘國恥、砥礪前行”。這說明聲音可以傳遞______。警報聲能夠傳得很遠是因為聲音的_______(填聲音的特性)大。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法錯誤的是( )
A. 保險盒裝在火線或零線上的作用是一樣的
B. 使用測電筆時,要用手接觸筆尾金屬體
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,絕不能用手直接去拉觸電人
D. 空氣開關(guān)跳閘可能是由于用電器增多或電路短路造成的
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實驗題
如圖是小明同學(xué)模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。
(1)按照圖安裝、調(diào)整實驗器材,科學(xué)合理的順序是:先要根據(jù)_____
(酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶)高度,調(diào)整固定_____(A/B)的位置,然后再依次固定好其他器材。
(2)往燒瓶中注入適量的水,用酒精燈加熱。觀察到金屬盤的底面和燒瓶頸部出現(xiàn)大量的小水滴,這些小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_____
(填物態(tài)變化)形成的;若要使實驗效果更加明顯,可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的______(冰塊/熱水)。
(3)實驗時,握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度_____(升高/降低),下列生活中的哪個事例與此現(xiàn)象原理一致_____(填序號)
①夏天飲料里加冰塊②北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水③蒸籠蒸饅頭。
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