A、B一定不帶電,C帶正電 | B、B一定帶正電,C帶負(fù)電 | C、B可能不帶電,C帶負(fù)電 | D、B可能帶正電,C帶正電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 | B、同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | C、摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | D、從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、甲圖說明異種電荷相互吸引 | B、乙圖說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) | C、丙圖中直流電動(dòng)機(jī)模型利用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | D、丁圖可說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、不帶電 | B、帶正電 | C、帶負(fù)電 | D、不帶電或帶正電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、A和B都不變 | B、A變小,B張開 | C、A變大,B不變 | D、A閉合,B張開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、帶電體可能是用毛皮摩擦過的橡膠棒 | B、該帶電體帶正電且電荷量大于金屬球 | C、該帶電體帶正電且電荷量小于金屬球 | D、無法確定該帶電體所帶電荷的種類 |
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