9、下列研究過程中是運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法的是( 。
分析:世界上任何事物不可能十全十美,總存在這樣或那樣的缺點(diǎn).如果有意識(shí)地列舉分析現(xiàn)有事物的缺點(diǎn),并提出改進(jìn)設(shè)想,便可能創(chuàng)造,相應(yīng)的創(chuàng)造技法叫做缺點(diǎn)列舉法或改進(jìn)缺點(diǎn)法.
解答:解:A、認(rèn)識(shí)到“電熱過多”會(huì)燒毀電器,這是缺點(diǎn),但正是利用這個(gè)性質(zhì)制成了電熱器,來為人們服務(wù),符合題意;
B、熱傳遞和做功是改變內(nèi)能的兩種方式,僅僅是形式不同,不存在誰優(yōu)誰劣,故不是缺點(diǎn)列舉法,不符合題意;
C、用力的示意圖表示物體受力情況是把力的三要素表示出來,也不是缺點(diǎn)列舉法,不符合題意;
D、燈泡的亮度是由燈的實(shí)際功率決定,不是缺點(diǎn)列舉法,不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題考查了一種研究方法--缺點(diǎn)列舉法,所以解題的關(guān)鍵是從選項(xiàng)中,找出“缺點(diǎn)”與“不足”,然后再進(jìn)行判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列研究過程中,運(yùn)用“逆向思考法”的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列研究過程中是運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法的是


  1. A.
    電熱過多易燒毀電器是缺點(diǎn),據(jù)此人們制成電熱器來為我們服務(wù)
  2. B.
    用熱傳遞的辦法代替做功來使物體的內(nèi)能增加
  3. C.
    用力的示意圖表示浸在液體中的物體的受力情況
  4. D.
    用燈泡的亮暗來粗略地反映燈泡電功率的大小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列研究過程中是運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法的是( 。
A.電熱過多易燒毀電器是缺點(diǎn),據(jù)此人們制成電熱器來為我們服務(wù)
B.用熱傳遞的辦法代替做功來使物體的內(nèi)能增加
C.用力的示意圖表示浸在液體中的物體的受力情況
D.用燈泡的亮暗來粗略地反映燈泡電功率的大小

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末物理試卷10(解析版) 題型:選擇題

下列研究過程中是運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法的是( )
A.電熱過多易燒毀電器是缺點(diǎn),據(jù)此人們制成電熱器來為我們服務(wù)
B.用熱傳遞的辦法代替做功來使物體的內(nèi)能增加
C.用力的示意圖表示浸在液體中的物體的受力情況
D.用燈泡的亮暗來粗略地反映燈泡電功率的大小

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