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請你利用下面這些物體，使它們發(fā)出聲音，在橫線上寫出你的方法：

(1)一根橡皮筋：________；

(2)一個玻璃瓶：________；

(3)一把鋼尺：________．

它們在發(fā)聲時的共同之處是：________．

答案：
解析：

張緊橡皮筋后撥動它　向玻璃瓶內吹氣　把鋼尺的一端按在桌邊上，用手撥動鋼尺　振動


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、望望同學在探究重力的大小跟什么因素有關時，把質量不同的鉤碼吊在彈簧測力計下面，測量它們受到的重力，他把測得的數據記錄在下表中，請你在如圖所示的坐標中幫他標明適當的標度（要求合理利用這些坐標格），根據表格中的數據在坐標中描點，作出重力與質量關系的圖象．
質量m/kg 重力G/N
0.1 1.0
0.2 1.9
0.3 2.9
0.4 4.0
0.5 4.9
根據圖象，得出的結論是
物體所受重力的大小跟它的質量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

19、在生活、生產中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）請你再舉一個類的事例：
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
；
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
；
（3）小軍看到打樁機，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提 出猜想一：打擊力的大小與重錘的質量有關．請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與
舉高的高度有關
有關；
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一．設計實驗方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2；
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡．記為“印跡l”；
c．換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；
d．如何利用臺稱較準確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大��？小軍有點為難，請你完成測出F1、F2的方案：
將排球和足球印跡紙分別放在臺秤上，并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同，讀出臺秤的示數，就得到F1、F2的大小
；
（5）請對小軍的實驗方案作出評估：
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時不易操作或沒有進行多次測量等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小月同學在探究重力的大小跟什么因素有關時．把質量不同的鉤碼吊在彈簧測力計下面．測量它們受到的重力，他把測得的數據記錄在表中，請你在如圖所示的坐標中幫他標明適當的標度（要求合理利用這些坐標格），根據表格中的數據在坐標中描點，作出重力與質量關系的圖象．
質量m/kg 重力G/N
0．l
0.2
0.3
0.4
0.5		 1
2
3
4
5
根據圖象，得出的結論是
物體所受的重力與質量成正比
物體所受的重力與質量成正比
，在物理學中可用公式
G=mg
G=mg
表示．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　人教課標八年級版　2009－2010學年　第1期　總第157期 人教課標版 題型：058

請你利用下面這些物體，使它們發(fā)出聲音，在橫線上寫出你的方法：

(1)一根橡皮筋：__________________；

(2)一個筆帽：____________________；

(3)一把鋼尺：____________________．

它們在發(fā)聲時的共同之處是：___________________．

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