【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光�，F(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)；接ac兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

A.L短路B.L斷路C.R斷路D.R0短路

【答案】A

【解析】

從圖中可看到，這是一個(gè)串聯(lián)電路，R、L、R0串聯(lián)在一起。

A．假設(shè)L短路，電路中是有電流的，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，電壓表是沒(méi)有示數(shù)的；接ac兩點(diǎn)時(shí)，電壓表測(cè)R0的電壓，有電流流過(guò)R0，那么電壓表有示數(shù)；這些情況符合題中條件，所以可能是L短路，選項(xiàng)A符合題意；

B．假設(shè)L斷路，那么電路中是沒(méi)有電流的，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，有微小的電流流過(guò)電壓表，電壓表測(cè)的是電源電壓，有示數(shù)；接ac兩點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有電流流過(guò)電壓表，電壓表是沒(méi)有示數(shù)的；這些情況不符合題中條件，所以不可能是L斷路，B項(xiàng)不合題意；

C．假設(shè)R斷路，那么電路中是沒(méi)有電流的，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有電流流過(guò)電壓表，電壓表是沒(méi)有示數(shù)的；接ac兩點(diǎn)時(shí)，也沒(méi)有電流流過(guò)電壓表，電壓表是沒(méi)有示數(shù)的；這些情況不符合題中條件，所以不可能是R斷路，C項(xiàng)不合題意；

D．假設(shè)R0短路，電路中是有電流的，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，有電流流過(guò)燈L，電壓表有示數(shù)；接ac兩點(diǎn)時(shí)，電壓表是沒(méi)有示數(shù)的；這些情況不符合題中條件，所以不可能是R0短路，D項(xiàng)不合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是建造樓房時(shí)常用的混凝土泵車(chē)，它使用柴油提供動(dòng)力，能將攪拌好的混凝土抽到高處進(jìn)行澆灌，該車(chē)滿(mǎn)載時(shí)總重為，為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)它裝有四只支腿，支腿和車(chē)輪與地面的總接觸面積為，該車(chē)正常工作時(shí)每小時(shí)可以將的混凝土輸送到高的樓上。取，混凝土密度ρ混凝土，柴油熱值q柴油。

(1)該車(chē)滿(mǎn)載，求靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

(2)該車(chē)將的混凝士輸送到高的樓上，消耗柴油，求泵車(chē)的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一款發(fā)電陀螺，通過(guò)抽打使其高速旋轉(zhuǎn)，可以自動(dòng)發(fā)電并將陀螺四周的裝飾燈點(diǎn)燃。下列四幅圖片中物體的工作原理與陀螺發(fā)電相同的是（　　）

A. 動(dòng)圈式話(huà)筒B. 揚(yáng)聲器

C. 電鈴D. 空氣開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】君君在探究“電流和電阻的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

(1)君君連接了如圖甲所示的電路并將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)_____（選填“電流表”或“電壓表”）無(wú)示數(shù)，請(qǐng)你在圖連接錯(cuò)誤的一條導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確；（________）

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30，君君想要控制定值電阻兩端電壓保持在2V不變，選取的定值電阻的阻值不能超過(guò)_____。如果選用的三個(gè)阻值分別為10、15、20的定值電阻，為了使三個(gè)電阻連入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端控制的電壓最小為_____V；

(3)君君又想測(cè)小燈泡的額定功率，他將定值電阻取下后換上一個(gè)額定電壓為2. 5V的小燈泡，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，為使小燈泡正常發(fā)光，她應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定功率為_____W；

(4)同桌說(shuō)君君應(yīng)該測(cè)量不同電壓下通過(guò)燈泡的電流，分別算出燈泡的功率后求平均值以減小誤差，請(qǐng)你替君君反駁她的說(shuō)法_____；

(5)君君又找來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器和已知阻值為R0的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測(cè)量一個(gè)額定電流為I額的小燈泡的額定功率（電源電壓未知）：

①_____（填開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合情況）時(shí)讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

②_____（填開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電壓表示數(shù)為_____；

③閉合開(kāi)關(guān)S、S2、斷開(kāi)S1、S3，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U1；

④小燈泡的額定功率為_____（用題中所給物理量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，可燃冰的生成有三個(gè)基本條件：首先要求低溫，可燃冰在0~10℃時(shí)生成，超過(guò)20℃便會(huì)分解，海底溫度一般保持在2~4℃左右；其次是高壓，可燃冰在0℃時(shí)，只需海水產(chǎn)生29個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓即可生成，而以海洋的深度，此高壓容易保證；最后是充足的氣源，海底的有機(jī)物沉淀，其中豐富的碳經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可產(chǎn)生充足的氣源，其開(kāi)采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)世界領(lǐng)先。1 m3可燃冰可以釋放出175 m3的天然氣，已知。則：

(1)求1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)若將上述的天然氣通過(guò)燃?xì)庠罱o水加熱，可使的水從20℃升高到75℃，求水吸收的熱量；

(3)求該燃?xì)庠畹臒嵝�。（用百分比表示，小�?shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華想探究一角硬幣是由什么金屬制成的，決定利用實(shí)驗(yàn)室器材測(cè)量一角硬幣材料的密度。

(1)小明選取了5枚相同的硬幣，采用如圖所示的方法測(cè)得硬幣的直徑為__________，再將5枚相同的一角硬幣緊疊在一起用刻度尺測(cè)出總厚度，計(jì)算出硬幣的總體積。然后，用天平測(cè)出這5枚硬幣的總質(zhì)量m，最后根據(jù)密度公式計(jì)算出硬幣材料的密度，小明測(cè)得硬幣的密度比真實(shí)值_______（選填“大”或“小”），簡(jiǎn)述理由_______________；

(2)小華的測(cè)量步驟是：a．在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水，塑料碗漂浮在水面上，測(cè)出筒內(nèi)水面的高度；b．將5枚相同的硬幣放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，測(cè)出筒內(nèi)水面的高度；c．將5枚相同的硬幣放入玻璃筒內(nèi)的水中，碗漂浮在水面上，測(cè)出筒內(nèi)水面的高度；

①硬幣密度的表達(dá)式為________________（已知水的密度為，用所測(cè)量的符號(hào)表示）；

②若將測(cè)量步驟b和c對(duì)調(diào)（即將沾有水的硬幣放入塑料碗中），測(cè)得硬幣的密度為，則__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到 處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（3）如圖乙所示：A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到 ，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．

（4）計(jì)算出小石塊的體積為 cm3．

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為 Kg/m3

（6）對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)分析后，可以發(fā)現(xiàn)容易引起本實(shí)驗(yàn)誤差的因素很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（ ）

A.長(zhǎng)度為1.8 cm

B.時(shí)間為2.0 s

C.溫度為-12 ℃

D.質(zhì)量為155.8 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：

⑴小明探究的問(wèn)題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時(shí)間 C．水的溫度

⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫： ℃。

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