Question

學校實踐活動小組同學再利用如圖所示的裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

長木板 不同表面	木塊的 放置方式	彈簧測力計的示數(shù)/N
		一個木塊	兩個木塊疊放
光滑表面	1．平放	1.8	3.6
	2．側(cè)放	2.9	3.6
粗糙表面	3．平放	2.4	4.8
	4．側(cè)放	2.4	4.8

（1）在實驗中，要拉動木塊水平勻速直線運動的原因是

 

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（2）小明分析表中數(shù)據(jù)有一個肯定不合理，你認為是

 

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（3）分析1和3，得到的結(jié)論是

 

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（4）小李和小楊同學在水平地面上推一長方體書柜水平勻速運動很費力，小李建議把書柜側(cè)放再推能省力．你認為這樣做有道理嗎？為什么？

 

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Answer 1

分析：（1）當木塊在水平拉力作用下做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力，由彈簧測力計示數(shù)可以知道滑動摩擦力大�。�
（2）滑動摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據(jù)此分析答題；
（3）應(yīng)用控制變量法，分析表中1、3所示實驗數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．
（4）勻速推動書柜時，推力與書柜受到的滑動摩擦力是一對平衡力，它們大小相等；
滑動摩擦力由接觸面的粗糙程度及物體間的壓力決定，與物體接觸面的面積無關(guān)，據(jù)此分析答題．

解答：解：（1）當木塊在水平拉力作用下做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力，由彈簧測力計示數(shù)可以知道滑動摩擦力大�。�
（2）滑動摩擦力與物體間接觸面的面積無關(guān)，當接觸面粗糙程度相同，物體間的壓力相同時，滑動摩擦力相同，因此實驗數(shù)據(jù)2.9是錯誤的．
（3）由表中1、3實驗數(shù)據(jù)可知，物體間的壓力相同、物體間的接觸面積相同，接觸面的粗糙程度不同，物體受到的滑動摩擦力不同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，由此可知：在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）勻速推動書柜時，推力與書柜受到的滑動摩擦力是一對平衡力，它們大小相等；
滑動摩擦力由接觸面的粗糙程度及物體間的壓力決定，與物體接觸面的面積無關(guān)，書柜平放與側(cè)放，
接觸面的粗糙程度相同，物體間的壓力相同，書柜受到的滑動摩擦力相同，側(cè)放并不省力，故小李的建議沒有道理．
故答案為：（1）木塊做勻速直線運動時，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；（2）2.9；（3）在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（4）沒有道理，因為為滑動摩擦力取決于物體間的壓力與接觸面粗糙程度，與物體間的接觸面面積無關(guān)．

點評：（1）掌握二力平衡條件．
（2）滑動摩擦力大小的影響因素與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)．與接觸面積、運動速度無關(guān)．
（3）用控制變量法研究滑動摩擦力大小的影響因素．