A. | 如圖可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 如圖可用來演示磁場對電流的作用 | |
C. | 如圖可用來演示電流的熱效應(yīng) | |
D. | 如圖可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
分析 本題考查電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng),可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷.
解答 解:A、甲圖中開關(guān)閉合后,導體棒內(nèi)通以電流,則導體在磁場力的作用下發(fā)生運動,故演示的為磁場對電流的作用,故A錯誤;
B、乙圖中導體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故演示的為電磁感應(yīng),故B錯誤;
C、放在小磁針上方的導線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導體周圍產(chǎn)生了磁場,即演示了電流的磁效應(yīng),故C錯誤;
D、通電后串聯(lián)的兩繞有線圈的鐵釘都可吸引小鐵釘,但左邊吸引的個數(shù)要多,說明通電螺線管的磁極強弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故D正確;
故選D.
點評 物理為實驗學科,很多知識來自于實驗,故應(yīng)注意對實驗學習的重視,掌握好實驗的原理及現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加減砝碼時,可用手直接輕拿輕放砝碼 | |
B. | 不允許把化學藥品直接放在托盤中 | |
C. | 測量過程中如移動天平需重新調(diào)節(jié)平衡 | |
D. | 被測物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)對應(yīng)的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水可以生成氫氣和氧氣 | |
B. | 地球上可供利用的淡水資源是有限的 | |
C. | 汽車發(fā)動機用水冷卻是因為水的比熱容小 | |
D. | 將硬水煮沸可以降低水的硬度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:【全國百強校】2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊后(不計一切阻力),則大石頭將
A. 動一點,但很快就停下來
B. 靜止不動
C. 做勻速直線運動
D. 做加速運動
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