【題目】關于溫度和熱量下列說法中正確的是

A. 溫度高的物體放出的熱量多

B. 溫度高的物體具有的熱量多

C. 兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量一定相同

D. 在熱傳遞過程中，物體溫度升高時，一定要吸收熱量

【答案】D

【解析】A. 物體的溫度越高時它含的內能越多，但不能說放出的熱量多。故A不符合題意。B. 物體溫度升高，內能增加，可能是吸收了熱量，也可能是對它做了功。故B不符合題意。C.物體溫度升高吸收熱量的多少與物質的比熱容、質量和升高的溫度有關，兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量不一定相同，故C不符合題意。D. 在熱傳遞過程中，物體溫度升高時，一定吸收熱量。故D符合題意。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“□Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“50Ω 1A”。閉合開關，移動滑片P在某一位置時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的功率為0.5W；當滑片P移到另一位置時，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的功率為0.9W。為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A～0.5A

B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～10Ω

C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W～0.6W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學進行長度測量得到的正確結果是2.74cm,則該同學所選擇的測量工具是

A. 米刻度尺 B. 厘米刻度尺 C. 毫米刻度尺 D. 分米刻度尺

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．燈泡里的燈絲用鎢制成是因為鎢的沸點高

B．水在凝固過程中不斷放出熱量，溫度保持不變

C．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．深秋的早晨，地面上經(jīng)常會出現(xiàn)白色的霜，這是液化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對誤差的說法中，正確的是（ ）

A. 測量時出現(xiàn)了誤差，說明一定是出了差錯

B. 在測量時，多測量幾次取平均值，就可以避免誤差

C. 改進實驗方法，認真測量就可以消除誤差

D. 選用精密的測量儀器，使實驗方法更為完善，可以減小誤差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1就會導通。繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．

（1）已知電熱絲R1的阻值為12.1Ω，求R1的加熱功率________．

（2）已知該飲水器中水的質量為l0kg，當只有飲水器接入電路中時，它將水從20℃加熱到l00℃，通過電能表觀察到飲水器消耗了1kW·h的電能．求該飲水器加熱過程中的熱效率______ ．【已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，結果保留一位小數(shù)】

（3）為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而_______（選填“增大”“不變”或“減小”）的熱敏電阻。若想降低飲水器加熱的最高溫度，可將滑動變阻器R2的滑片向_______調節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟
（1）請你完成以下表格的填寫．

實驗序號

入射角

反射角

1

50°

2

40°

40°

3

20°


（2）實驗中，紙板應于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結論是：；
（4）由乙圖我們可以得到的結論是： ．

（5）在甲圖中，如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位．

（1）萬里長城的長度約為6.37×105____________

（2）乒乓球的直徑大約是4.0________

（3）姚明的身高為226________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音調的高低由發(fā)聲體的決定，響度是由聲源的決定的，響度還跟距離發(fā)聲體的有關．如圖所示，把一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．（均選填“音調”、“響度”、“音色”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案