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甲、乙兩位同學用如圖所示的器材正確連接電路后，合上開關后看到L₁亮，L₂不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L₂不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，L₁亮，L₂不亮是因為L₁電阻遠小于L₂．
問：甲、乙的分析是否正確的．請你根據(jù)所學知識回答：
（1）甲（選填“不正確” 、“ 正確”）．因為串聯(lián)電路各用電器，L₁亮說明是（選填“通路”、“短路”、“斷路”）．
（2）乙（選填“不正確” 、“ 正確”）．因為L₁亮而L₂不亮，說明P₁ ______ P₂，（選填“＞”、“＜”、“＝”），又因為串聯(lián)I₁＝ I₂，根據(jù)P＝可知R₁_______R₂（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

（1）不正確，互相影響，通路
（2）不正確， > ， I²R ， >

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學做如圖所示的“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側“拉”．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷中正確的是（　　）

A．凳子向甲方移動

B．凳子向乙方移動

C．凳子在原處不動

D．凳子向體重大的同學一方移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

不正確

（選填“不正確”、“正確”）．因為串聯(lián)電路各用電器

相互影響

，L₁亮說明是

通路

（選填“通路”、“短路”、“斷路”）．
（2）乙

不正確

（選填“不正確”、“正確”）．因為L₁亮而L₂不亮，說明P₁

＞

P₂，（選填“＞”、“＜”、“=”），又因為串聯(lián)I₁=I₂，根據(jù)P=

I²R

可知R₁

＞

R₂（選填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

甲、乙兩位同學用如圖所示的器材正確連接電路后，合上開關后看到L₁亮，L₂不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L₂不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，L₁亮，L₂不亮是因為L₁電阻遠小于L₂．
問：甲、乙的分析是否正確的．請你根據(jù)所學知識回答：
（1）甲（選填“不正確”、“正確”）．因為串聯(lián)電路各用電器，L₁亮說明是（選填“通路”、“短路”、“斷路”）．
（2）乙（選填“不正確”、“正確”）．因為L₁亮而L₂不亮，說明P₁ P₂，（選填“＞”、“＜”、“=”），又因為串聯(lián)I₁=I₂，根據(jù)P=可知R₁__R₂（選填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省深圳市紅嶺中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩位同學用如圖所示的器材正確連接電路后，合上開關后看到L₁亮，L₂不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L₂不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，L₁亮，L₂不亮是因為L₁電阻遠小于L₂．
問：甲、乙的分析是否正確的．請你根據(jù)所學知識回答：
（1）甲______（選填“不正確”、“正確”）．因為串聯(lián)電路各用電器______，L₁亮說明是______（選填“通路”、“短路”、“斷路”）．
（2）乙______（選填“不正確”、“正確”）．因為L₁亮而L₂不亮，說明P₁______ P₂，（選填“＞”、“＜”、“=”），又因為串聯(lián)I₁=I₂，根據(jù)P=______可知R₁______R₂（選填“＞”、“＜”、“=”）．

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